下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是( )

A. t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 a>b>c

B. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b > a=c

D. t1℃時a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進行提純，提純步驟如下：

請根據(jù)提純步驟回答下列問題．

（1）步驟⑦的操作名稱為 ．

（2）請寫出實驗步驟②中所涉及的化學(xué)方程式 ．

（3）步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是 ．

（4）步驟②和步驟④ （填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是 ．

（5）檢驗步驟④中Na2CO3溶液已過量的方法是 ．

（6）加碘食鹽相關(guān)信息如圖所示．

食鹽中的碘酸鉀（KIO3）在酸性條件下，可以將碘化鉀（KI）變成碘（I2），化學(xué)方程式如下：

KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O

①向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中，滴入稀鹽酸將溶液酸化，再加入食鹽，若食鹽中有碘化鉀，則加入食鹽后的實驗現(xiàn)象 ．

②小強同學(xué)欲測定加碘鹽中碘元素的質(zhì)量分數(shù)，實驗步驟如下：取10g食鹽樣品于試管中加水溶解，加入過量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀鹽酸將溶液酸化使其充分反應(yīng)后，調(diào)節(jié)溶液呈中性，再向試管中滴加硫代硫酸鈉溶液（Na2S2O3），發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI

當(dāng)加入質(zhì)量分數(shù)為0.237%Na2S2O3溶液2g時，I2恰好反應(yīng)完全，通過計算判斷該食鹽樣品是否合格（已知Na2S2O3的相對分子質(zhì)量為158．請寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2017屆山東省東營市九年級下學(xué)期質(zhì)量抽測（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列基本實驗操作中，正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 稀釋液體 D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗基本操作中，錯誤的是 ( )

A. 取用粉末狀藥品 B. 點燃酒精燈

C. 向試管中傾倒液體 D. 稱取氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

t1℃時，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結(jié)果如下圖所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是___________(填字母序號)。

（2）R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________（填“a”或“b”）。

(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液，在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下，將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是_________________。

(4)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì)，具體的操作是______________________ a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省南平市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2 +2CaCO3+ O2 = 2CaSO4 + 2CO2 。若有1.6kg的氧氣參與反應(yīng)，能吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少？

__________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省南平市九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

通過學(xué)習(xí)，我們初步認識了氧氣、二氧化碳、鐵等物質(zhì)。

（1）液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，這是利用氧氣的_____性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）往紫色石蕊試液通入二氧化碳氣體，觀察到溶液變成________色。

（3）有兩瓶無色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，可用______________區(qū)別它們。

（4）用鐵鍋作炊具，是因為鐵具有良好的________性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽城市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”簡言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是

A．騎自行車上學(xué) B．多用相對廉價的煤

C．用淘米水澆花 D．減少使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

羊毛含有蛋白質(zhì)在灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，下列物質(zhì)灼燒時也會產(chǎn)生該氣味的是

A. 鴨毛 B. 植物油 C. 青菜 D. 饅頭

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同步練習(xí)冊答案