20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x試劑及操作方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所選試劑及操作方法
A除去二氧化碳中的少量一氧化碳?xì)怏w通入氧氣、點(diǎn)燃
B除去氯化鉀中的二氧化錳加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過(guò)濾
D除去稀鹽酸中的稀硫酸加入足量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、稀鹽酸和稀硫酸均能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題．

（1）用B裝置在實(shí)驗(yàn)室里可制取O2（或CO2或H2）氣體，寫出制取氣體的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
（2）用濃鹽酸和石灰石在F中制取CO2并檢驗(yàn)性質(zhì)，觀察到石蕊試液變紅，變紅的原因是二氧化碳?xì)怏w與紫色石蕊試液的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．作為實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科，人類越來(lái)越離不開(kāi)化學(xué)了．
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界需要化學(xué)．如空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，自然界的水和石灰石，�?shí)驗(yàn)室里的硫和鎂等．寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式N2、O2．
（2）農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴化學(xué)．如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是NH4Cl．氮肥和磷肥可根據(jù)其外觀顏色的不同加以區(qū)別，這里“外觀顏色”屬于物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）各種新藥合成依靠化學(xué)，2015年1月，中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)抗癌新藥西達(dá)苯胺獲準(zhǔn)全球上市．西達(dá)苯胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，該物質(zhì)由五種元素組成，一個(gè)西達(dá)苯胺分子中有48個(gè)原子，西達(dá)苯胺中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體．

（1）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選A（填字母．下同）．
（2）用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，長(zhǎng)頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉；收集裝置應(yīng)選C，依據(jù)二氧化碳二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．氯酸鉀多用來(lái)制造火柴和煙花等．工業(yè)上通過(guò)如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體．

結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（l）副產(chǎn)品氫氣的一種用途：作燃料．
（2）80℃的氯化鈉溶液中，氣化鈉與水的質(zhì)量為7：20，該溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）10℃時(shí)，圖2中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中氯酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
（4）配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式：□NaCl+□H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{80℃}$□NaClO3+□H2↑
（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是室溫下，氯酸鉀的溶解度比較�。�
（4）生產(chǎn)過(guò)程中，溶液A可循環(huán)利用，其優(yōu)點(diǎn)是提高原料的利用率（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問(wèn)題：
（1）人們的生活離不開(kāi)金屬，若鐵制品已銹蝕，應(yīng)及時(shí)除去，請(qǐng)寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（2）人們的生活離不開(kāi)燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)猓河糜诒４媸称?/td>B．金剛石：用于裁玻璃
C．明礬：用于凈水D．苛性鈉：用于改良土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�
A．空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B．甘蔗甜，苦瓜苦--不同分子性質(zhì)不同
C．結(jié)冰的水不能流動(dòng)--0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)
D．50 mL水和50 mL酒精混合后的總體積小于100 mL--分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽、混合物的順序排列的是（　�。�
A．干冰、碳酸、苛性鈉、小蘇打、空氣
B．五氧化二磷、醋酸、氫氧化鈣、硝酸鎂、酒精
C．氯酸鉀、硝酸、氫氧化銅、硫酸亞鐵、天然氣
D．生石灰、磷酸、純堿、氯化鈉、石油

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