掌握正確的實驗操作是做好實驗的基礎(chǔ)，下列實驗操作正確的是（　�。�
A、 
實驗室制取二氧化碳
B、 
蓋滅酒精燈
C、
 實驗室制取氧氣
D、
傾倒液體
考點：二氧化碳的實驗室制法,加熱器皿-酒精燈,過濾的原理、方法及其應用,氧氣的制取裝置
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的實驗注意事項進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的實驗注意事項進行分析判斷．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
解答：解：A、實驗室選用圖中裝置制取二氧化碳氣體時，為防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，圖中長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下，所示裝置錯誤．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確．
C、為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應略向下傾斜，圖中試管口向上傾斜，所示裝置錯誤．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種，某學生為了確定其組成，做如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷，把相應的物質(zhì)的化學式填在表中的空格內(nèi)．
實驗內(nèi)容和步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是
 
，
 
．
（2）取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是
 
．
（3）另�。�1）中少量溶液滴入氯化鋇溶液并滴加稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生，沉淀部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生原粉末中肯定還有的物質(zhì)是
 
．可能有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務．
研究課題：探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
查閱資料：通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
提出猜想：水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
 
，可能含有Ca（OH）2和
 
．
設(shè)計方案并進行實驗：
（1）甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無
 
（填化學式）．

（2）乙同學設(shè)計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
評價：
①A瓶中的NaOH溶液起到
 
作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將
 
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
②若D瓶增重22g，則測定出的水垢成分全部是CaCO3；若D瓶增重24g，則水垢的組成是
 
（填選項），原因是
 

A．全部是CaCO3    B．有CaCO3和MgCO3    C．全部是MgCO3
（提示：CaCO3相對分子質(zhì)量=100；MgCO3相對分子質(zhì)量=84）
反思：
①丙同學認為在D瓶后需要再連接一瓶NaOH溶液，你認為他的建議是否合理
 
，原因是
 
；
②以上實驗
 
（填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解．靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾．請回答：
（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤
 
；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是
 
（答一條即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案設(shè)計不正確的是（　　）
A、粗鹽提純：溶解→過濾→蒸發(fā)
B、除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加適量稀鹽酸
C、除去KCl溶液中混有的K2CO3：加適量稀鹽酸
D、除去CaCO3中混有的CaCl2：加水→過濾→洗滌→干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

在生活中，我們?nèi)绾螀^(qū)分軟水和硬水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品振蕩時會產(chǎn)生靜電，容易引起火災或爆炸，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵的什么性質(zhì)（　�。�
A、導熱性B、導電性
C、可燃性D、延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a
 
 b
 
 c
 
 e
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置為
 
（填序號），此裝置中還存在的缺陷是
 
檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
 
．
（3）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣時，應選用的裝置是
 
（填序號），反應的文字表達式為
 
；若用排水法收集完畢，停止加熱時，應
 
．
其作用是
 

（4）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣．制取時可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其化學反應的文字表達式為
 
；其中二氧化錳起
 
作用．
（5）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制�。迫〖淄閼x用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），應選用的收集裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A、食鹽、冰水混合物、干冰
B、凈化后的空氣、水、液氧
C、氦氣、干冰、氫氣
D、鐵、空氣、氦氣

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