下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是

A.氫氣用作燃料------------可 燃性.

B.石墨用于制鉛筆芯------------導(dǎo) 電性.

C.干冰用作制冷劑------------升華時(shí) 會(huì)吸熱

D.稀有氣體用于制霓虹燈------------通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月福建省廈門市中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用W形玻璃管完成下列實(shí)驗(yàn)。

（1）探究微粒的性質(zhì)

如圖1，向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是_____________。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象：____________。

（2）探究燃燒條件，并粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量

如圖2，在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉K，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。若要繼續(xù)測(cè)定空氣中氧氣的含量，還需進(jìn)行的操作：__________________，測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________________________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置為_______________________________ ( 填序號(hào))：

(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，用B作為發(fā)生裝置。

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；

②反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察不到氣泡產(chǎn)生，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，小明認(rèn)為是鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)或固體中已經(jīng)沒有碳酸鈣。針對(duì)自己的猜想，小明進(jìn)行如下探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。

探究一：將液體倒出，向其中加入鎂條，有氣泡冒出，說明________________________________；

探究二：向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸，有氣泡冒出，說明________________________________；

總結(jié)上述探究實(shí)驗(yàn)，可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組本著“在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長”的理念，開發(fā)了一款名為“化學(xué)跑得快”的紙牌游戲。 游戲規(guī)則是:每張牌對(duì)應(yīng)一種物質(zhì)， 按順序抽完牌，上家出牌后，下家所出牌中的物質(zhì)能與上家所出牌中的物質(zhì)反應(yīng)，或者能由上家所出牌中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來。下圖是某五位同學(xué)出的牌，請(qǐng)根據(jù)游戲規(guī)則回答:

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①___________________________，④___________________________。

（2）以上四個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前后各種元素的化合價(jià)均無變化的是___________________________（填序號(hào)）。

（3）甲、乙、丙、丁、戊的組成元素的共同特點(diǎn)是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

艾草中含有黃酮素（ C15H10O2） ,具有很高的藥用價(jià)值。關(guān)于黃酮素的說法正確的是

A.是氧化物

B.由27個(gè)原子構(gòu)成

C.黃酮素里氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10: 2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問題。

（1）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_____。

②操作Ⅲ的名稱_____，所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____。

③在蒸發(fā)過程中，待_____時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg，要將其變成20 ℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡(jiǎn)便方法是_____。已知：20 ℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下列材料，回答問題。

可燃冰

可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰在低溫和高壓條件下形成，一體積可燃冰可儲(chǔ)載100-200倍體積的甲烷氣體，具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)。但是，可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中，如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更加嚴(yán)重。所以，開采可燃冰的關(guān)鍵是解決技術(shù)上的問題。目前，可燃冰的開發(fā)尚處于試驗(yàn)性開采階段。

（1）可燃冰屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）下列說法正確的是________（填字母序號(hào)）。

A 只有二氧化碳才能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B 開采可燃冰需要高溫高壓條件

C 與煤比較，可燃冰是一種高燃燒值的清潔能源

D 目前，可燃冰的開發(fā)進(jìn)入大規(guī)模開采階段

（3）若可燃冰中有效成分的化學(xué)式為CH4·nH2O，則CH4·nH2O燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活潑性時(shí)發(fā)現(xiàn)：X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，而Z不能，Y能在X的鹽溶液中置換出X．則它們的金屬活動(dòng)性順序是（）

A.X＞Y＞（H）＞Z

B.Y＞（H）＞X＞Z

C.X＞Z＞（H）＞Y

D.Y＞X＞（H）＞Z

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同步練習(xí)冊(cè)答案