6．水通直流電時，在正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，其體積比為1：2，說明水是由氫元素和氧元素組成的．

分析 電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，進行分析解答．

解答 解：水通直流電時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，在正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生氫氣；其體積比為1：2；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣、氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，可得出水是由氫元素和氧元素組成的．
故答案為：氧氣；氫氣；1：2；氫元素和氧元素．

點評 本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用酒精燈做燃料B．用石墨做電極C．用天然氣做飯D．用秸稈制沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．下列符號中數(shù)字“2”的含義分別是：
2Cl氯原子的個數(shù)為2     CO2一個二氧化碳分子含有2個氧原子    O2-1個氧離子帶有2個單位的負電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．電解水能分解出氫氣和氧氣，說明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
C．電解水正極產(chǎn)生的氣體能點燃
D．電解水說明了水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用下列序號填空：
①坩堝鉗  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌
（1）夾持鎂帶燃燒的儀器①；      
（2）能直接加熱的玻璃儀器②；
（3）吸取或滴加少量液體的儀器③；
（4）灼燒蔗糖的儀器④；
（5）區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作⑤；  
（6）使食鹽盡快溶解的操作⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．Mg（OH）2+HCl═MgCl2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
B．地震救災(zāi)中搜救犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)廢墟下的幸存者，是因為分子在不斷地運動
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以變成其他分子
D．化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等是因為反應(yīng)前后原的種類，數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．
（1）一段時間后，可觀察到的主要現(xiàn)象是白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時冒白煙，試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動．根據(jù)現(xiàn)象你能得出的結(jié)論氧氣約占空氣總體積的1/5．
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面 的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣．
（3）寫出你所學過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應(yīng)的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）做完此實驗：該同學得到啟示：要使一個密閉容器中氣體壓強變小方法消耗其中的氣體或使氣體總量減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化合價是一個重要的化學概念．下面是對元素化合價的部分探究過程．
化學上用“化合價”來表示原子之間相互化合的數(shù)目．
【提出問題一】元素正負化合價有何規(guī)律？
推測一：金屬元素都顯正價；
推測二：非金屬元素只有負價．
【舉例及分析一】
（1）．NaCl、FeO、Al2O3中金屬元素化合價分別為+1、+2、+3，其他金屬也都顯正價，推測一正確．金屬都顯正價的可能原因為金屬元素形成化合物時只能失去電子而不能得到電子．
（2）．H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合價分別為+1、-2、+4、+4，說明推測二不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）金屬元素與非金屬元素形成化合物時，非金屬元素顯負價．
【提出問題二】一種元素只有一種化合價嗎？
推測一：一種元素只有一種化合價；
推測二：一種元素有多種化合價．
【舉例及分析二】
（1）NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物質(zhì)中Na元素都顯+1價，推測一成立．
（2）H2S、SO2、SO3、H2SO3等物質(zhì)中S元素化合不同，S元素化合價分別為-2、+4、+6、+4價．推測二成立．
【結(jié)論二】推測一、二都有道理，通過上述舉例分析及結(jié)合教材上所給元素的化合價，可知一些元素只有一種化合價，一些元素有多種化合價．
【提出問題三】在同種化合物中，同種元素一定具有相同的化合價嗎？
推測一：在同種化合物中，同種元素一定具有相同的化合價；
推測二：在同種化合物中，同種元素不一定具有相同的化合價．
【舉例及分析三】NH4NO3中N元素的化合價分別為-3、+5．
【結(jié)論三】推測二成立．

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