【題目】2017年9月~11月,“砥礪奮進的五年”大型成就展在北京展覽館展出。
(1)下列展品所用材料中,屬于金屬材料的是________________(填字母序號)。
(2)“神州”系列飛船多采用肼(N2H4)做燃料,與四氧化二氮(N2O4)在一定條件下反應(yīng)生成氮氣和水。該反應(yīng)的化學方程式為___________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出儀器的名稱 a______,b_______
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),收集裝置是________(填字母序號),發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.檢驗氧氣的方法是_____
(3)實驗室用B裝置制備氧氣的化學方程式為______.
(4)用D裝置收集氣體時,該氣體應(yīng)滿足的性質(zhì)是______.
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【題目】根據(jù)下圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A. 氯酸鉀中混有少量氯化鈉,提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B. 30 ℃時氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
C. 80 ℃時7 g NaCl和20 g水能形成飽和溶液
D. 控制溫度,圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學反應(yīng)
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置。
(1)寫出有標號的儀器名稱:①________,②_______,③_________,④_________,⑤___________,⑥___________。
(2)用排水法收集氧氣的原因是________。當收集完畢時,應(yīng)先_______,然后____。
(3)用文字和符號表示用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)式_____,該反應(yīng)屬于_________(填反應(yīng)類型)。
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【題目】天冷了,很多同學都用上了“暖寶寶”。某實驗小組查閱其原料主要成分為: 鐵粉、活性炭、食鹽!芭瘜殞殹卑l(fā)熱的原因是鐵粉發(fā)生氧化反應(yīng)而生成鐵銹,并且放出熱量(其主要反應(yīng)的化學方程式為:4Fe+3O2=Fe+3O)在實驗小組取“暖寶寶”中的物質(zhì)樣品共20g,待其完全反應(yīng)后稱得質(zhì)量為24.8g,
請計算∶
(1)Fe2O3中鐵、氧元素的質(zhì)量比是多少?
(2)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少?
(3)樣品中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】實驗小組同學做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)A實驗中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________。
(2)上述實驗中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母序號),原因是__________。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)過氧化氫和二氧化錳混合_________________________________________; (__________)反應(yīng)。
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____________________________________;
(3)碳還原氧化銅________________________________________________;
(4)鐵絲在氧氣中點燃____________________________________________。
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【題目】化學研究物質(zhì)的組成。
(1)用于消毒的酒精(化學式為C2H5OH)中含有_______種元素,碳、氫原子個數(shù)比為______,0.1mol酒精的質(zhì)量為_______g,所含氫原子個數(shù)是____________,該物質(zhì)中質(zhì)量分數(shù)最高的元素為_________。
(2)如下圖1、2所示的裝置可以研究水的組成。
① 寫出圖1反應(yīng)的化學方程式_______________________________。
② 圖2所示實驗,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________,檢驗該氣體的方法是____________,根據(jù)實驗能推斷出水組成的依據(jù)是_____。
③ 電解水實驗需在水中加入少量硫酸以加快水的電解(硫酸不發(fā)生反應(yīng)),若取36g質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸溶液進行電解,消耗了6g水,則電解后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到實驗目的是
A. 圖1測定空氣里氧氣的含量 B. 圖2證明二氧化碳的密度比空氣大
C. 圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D. 圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件
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