18．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色，所以NaOH溶液能使無色酚酞變紅色
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

分析 A、根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)解答；
B、根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅解答；
C、根據(jù)化合價規(guī)則解答；
D、根據(jù)結(jié)晶與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化解答．

解答 解：A、酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的緣故，不是說二氧化碳是酸，錯誤；
B、堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色，NaOH溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅色，正確；
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，但是非金屬元素不一定顯負(fù)價，例如碳酸鈣中，碳元素顯+4價，錯誤；
D、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，例如同一溫度下的飽和溶液析出晶體，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是對常見的概念的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某化學(xué)小組同學(xué)在三月初測得沈陽城區(qū)的降雪pH均值為5.2．
（1）從數(shù)據(jù)看，因5.2小于5.6（填數(shù)值），說明我市城區(qū)有酸雨污染．
（2）經(jīng)檢測該酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是SO2（填化學(xué)式）
（3）若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4，則加入純堿后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．4.8克某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后，生成了3.2克三氧化二鐵和5.12克二氧化硫，試確定該物質(zhì)的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；（填字母）化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為用帶火星的木條伸到集氣瓶中，復(fù)燃，則是氧氣．
（4）實驗室制取CO2氣體，選用的制取和收集裝置的組合應(yīng)是B和D（填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）根據(jù)硫元素在元素周期表中的信息，將圖1方框內(nèi)①～⑤項內(nèi)容補(bǔ)充完整；

（2）在點燃條件下，物質(zhì)A和B反應(yīng)生成物質(zhì)C和D，其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖2所示．

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的有BC（填標(biāo)號）．
A．分子數(shù)目發(fā)生變化    B．原子數(shù)目發(fā)生變化    C．元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個分子中有4個原子．
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8（填最簡整數(shù)比．下同）
④生成物C和D的質(zhì)量比為14：27．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱．下列食物中富含碘元素的是（　�。�
A．
     米飯		B．
      紫菜		C．
       瘦肉		D．
      蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．能大量共存且形成無色溶液的一組離子是（　�。�
A．Ba2+、SO42-、Fe3+、Cl-B．Cu 2+、NH4+、SO42-、OH-
C．Ca2+、NO3-、CO32-、Na+D．Na+、K+、NO3-、NH4+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)從以下角度研究物質(zhì)．
①組成：水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{9}$，可用圖甲的模型表示，



請在圖乙中畫出一氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型．

②結(jié)構(gòu)：1 mol水中約有6.02×1023水分子，其中含有2mol氫原子．
③性質(zhì)：水中具有分散性．在水中分散可形成溶液的是BC．
A．淀粉   B．蔗糖   C．食鹽   D．汽油
④變化：電解水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；圖丙是電解水的微觀模型圖，圖中缺少的微粒是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖所示A--G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請回答：
（1）G的化學(xué)式為H2．
（2）E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)，寫出物A的一種用途除鐵銹；
（3）A、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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