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某同學學完第七章后,對“復分解反應發(fā)生的條件”進行了如下科學探究活動.
(1)提出問題:發(fā)生復分解反應應具備哪些條件?
(2)猜想與假設:
①酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中自由移動的離子變少了,反應就發(fā)生了;
②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質的產生(例如,有沉淀或氣體),反應才發(fā)生.
(3)進行實驗并觀察實驗現象,請結合實驗完成下表:
實驗步驟 實驗現象 化學反應方程式
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸 有白色沉淀生成 H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液
 
H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液,再滴加氫氧化鈉溶液 溶液由無色變淺紅色,并不腿色
 
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 有白色沉淀生成
 
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體
 
 
(4)解釋與結論:
上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水.如①中有Ba2++SO4 2-=BaSO4↓,②中有2H++CO3 2-=H2O+CO2↑,③中有H++OH-=H2O,④中有
 
,⑤中有
 
,從而使化學反應得以發(fā)生.經過分析,同學們得出的結論,猜想
 
正確.
考點:復分解反應的條件與實質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:(3)根據現象與結論間的關系,由現象歸納結論或由結論反推現象;
(4)對反應中的離子間反應關系進行歸納,判斷猜想的正誤;
解答:解:(3)②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液,硫酸與碳酸鉀反應放出氣體二氧化碳,因此觀察到有氣泡;
③稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液,碳酸鉀與硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀,反應的化學方程式為:Ba(NO32+K2 CO3=Ba CO3↓+2 KNO3
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,氫氧化鈉與氯化銨反應放出氨氣同時生成水和氯化鈉,氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙使試紙變藍;反應的化學方程式為:NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O;
(4)④中鋇離子與碳酸根離子能形成碳酸鋇沉淀,Ba2++CO32-→BaCO3↓;
⑤中的銨根離子與氫氧根離子形成水和氨氣,NH4++OH-→NH3↑+H2O;
酸、堿、鹽的溶液混和后,溶液中存在的離子若能形成氣體、沉淀或水這些難電離的物質時,溶液中自由移動的離子變少了,反應就發(fā)生了,因此猜想①是正確的;
故答案為:
(3)②冒氣泡(或產生氣泡,或出現氣泡,寫生成氣體不給分);
③HCl+NaOH=NaCl+H2O;  
④Ba(NO32+K2 CO3=Ba CO3↓+2 KNO3
⑤有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使紅色石蕊試紙變藍;NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+NH3↑+H2O;
(4)④Ba2++CO32-→BaCO3↓;⑤NH4++OH-→NH3↑+H2O;①;
點評:酸、堿、鹽溶液間發(fā)生的反應,其實質是溶液中離子形成難電離物質氣體、水或沉淀的過程.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

過濾操作中有“三靠”:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)實驗儀器①的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
,若收集干燥的氧氣應選用的裝置是
 
,驗滿的方法是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應的化學方程式為
 
.若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有
 
(填序號).
①用容積較小的錐形瓶;②減慢液體的滴加速度;③加熱反應物;④降低液體反應物的濃度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

純凈物的化學式是經實驗測定得出的.同學們設計以下甲、乙兩組實驗方案測定水的組成.
①甲方案中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,b端的氣體是
 
.由產生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數比為
 
(用“m”或“n”表示).
②乙方案的實驗過程中,B裝置中可觀察到
 
.若反應結束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質量會
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g.甲、乙方案的反應原理雖不同,但實驗的設計依據都是
 

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氫氧化鈉必須密封保存的原因是①
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作正確的是(  )
A、
    過濾
B、
     稱取氯化鈉
C、
  稀釋濃硫酸
D、
  測溶液的PH值

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科目:初中化學 來源: 題型:

今年全國“兩會”政府工作報告中提出:要努力建設生態(tài)文明的美好家園.下列做法與之不相符的是( 。
A、推廣燃煤小鍋爐,避免大型鍋爐燃煤時造成集中污染
B、淘汰黃標車和老舊車輛,提升汽車燃油品質
C、加強飲用水源保護,推進重點流域污染治理
D、整治農業(yè)污染,建設美麗鄉(xiāng)村

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關溶液的說法中正確的是( 。
A、溶液都是無色的
B、溶質可以是固體也可以不是
C、一種溶劑只能溶解一種溶質
D、均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項括號里的物質是除去少量雜質所用的藥品,其中錯誤的是( 。
A、CO2中有少量HCl氣體(NaOH溶液)
B、CO中有少量CO2(飽和石灰水)
C、FeSO4中有少量CuSO4(鐵粉)
D、NaCl中有少量Na2CO3(鹽酸)

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