【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無(wú)明顯現(xiàn)象,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià),并得出有關(guān)結(jié)論。
(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉,溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>___________色,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量:
根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色,不能確定稀硫酸是否過(guò)量,同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你判斷并分析:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀硫酸過(guò)量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過(guò)量 |
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是_______________(填“方案一”或“方案二”)
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是__________________________________________;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案,你選用的藥品是________________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是_______________________________________。
【答案】 紅 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 方案二 NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 鋅粒(答案不唯一,合理即可) 若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量
【解析】(1). 氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅 ; (2). 硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O (3).只有 酸過(guò)量時(shí)溶液呈酸性,使紫色石蕊試液變紅,方案二 正確; (4).方案一中 NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉和硫酸都能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4 ,所以生成沉淀不能證明酸過(guò)量; (5). 定稀硫酸是否過(guò)量時(shí),選擇的物質(zhì)能與酸反應(yīng)有現(xiàn)象,與氫氧化鈉、硫酸鈉都不反應(yīng)就符合要求,所以可選活潑金屬、碳酸鹽等 ,若有氣體放出,證明稀硫酸過(guò)量,反之稀硫酸不過(guò)量。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式式為_____________________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到______________ 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,_____________(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:_______________________,將裝置C改正后放入適量的藥品:__________和__________,即開始制取氧氣,若要制取純凈的氧氣應(yīng)該用______________法收集氣體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】估算是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一項(xiàng)技能,下列估算數(shù)據(jù)有誤的一項(xiàng)是
A.用托盤天平稱得12.8g食鹽
B.用體溫計(jì)測(cè)得體溫為37.5℃
C.用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸
D.用密度計(jì)測(cè)得溶液密度為1.2kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是人類千萬(wàn)年來(lái)賴以生存的重要資源寶庫(kù),圖1是海水中化學(xué)資源的圖示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)向海水中滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是____________________。
(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說(shuō)法正確的是________。
a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試求:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為________g。
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)_不屬于緩慢氧化的是( )
A. 鐵質(zhì)菜刀生銹 B. 人的呼吸過(guò)程 C. 農(nóng)家肥料的腐熟過(guò)程 D. 紅磷在空氣中燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:
①表示同種元素的是:_________; ②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是 ________;③達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是:__________; ④表示離子的是:__________。⑤化學(xué)性質(zhì)相似的是______________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com