【題目】能用排水法收集的氣體，應(yīng)具備的性質(zhì)是

A、沒有顏色 B、密度比空氣小 C、難或不易溶于水 D、易溶于水

【答案】 C

【解析】

試題分析：實驗室制取氣體選擇收集方法時，收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集，故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）如果把自然界里溶解于水的氣體也算在內(nèi)，則自然界中氧氣的體積分數(shù)大于21％，氮氣體積分數(shù)小于78％,，此現(xiàn)象說明 ；相同條件下，氧氣密度大于空氣密度，則空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù) （填大于、或等于、或小于、或無法確定）21％。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A．試管 B．燒杯 C．量筒 D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確量取8ml液體，應(yīng)選用的最合適儀器是

①5ml量筒 ②10ml量筒 ③50ml量筒 ④膠頭滴管

A、①④ B、② C、③④ D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為延長食品的保質(zhì)期，常在食品包裝袋中充入一種氣體是

A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是

A．插入帶火星的木條 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，說明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于物理變化

D．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：

①加熱；②檢查裝置氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；

⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，操作順序正確的是

A．②③①④⑤⑥ B．①③②⑤④⑥

C．⑤③②①④⑥ D．③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沐川甩菜已成為沐川的一張名片，給遠方親友郵寄甩菜略表心意已成時尚．甩菜采用真空包裝是為了隔絕（　　）

A.氮氣 B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案