14．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在40℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入10g A和10g B（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是A、B），充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷?0℃．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
B．A的溶解度大于B的溶解度
C．溫度降低到20℃時(shí)，A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到A、B的不飽和溶液
D．20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液為飽和溶液，B物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

分析 A、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
B、不知溫度，無(wú)法判斷物質(zhì)的溶解度大�。�
C、據(jù)不同溫度下AB的溶解度分析解答；
D、據(jù)AB的溶解度隨溫度變化情況分析解答．

解答 解：A、由圖可知：A的溶解度隨溫度升高而增大，故錯(cuò)誤；
B、不知溫度，無(wú)法判斷物質(zhì)的溶解度大小，故錯(cuò)誤；
C、由圖可知：在40℃時(shí)A的溶解度大于10g，B的溶解度是10g，所以往盛有100g水的燒杯中先后加入10g A和10g B（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是A、B），充分?jǐn)嚢�，均能完全溶解，B恰好是飽和溶液，A是不飽和溶液．當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，二者溶解度均 大于10g，所以形成的都是不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，且A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；
D、當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，AB均變?yōu)椴伙柡腿芤�，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
   熄滅酒精燈		B．
    檢查氣密性
C．
移動(dòng)加熱的蒸發(fā)皿		D．
       過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)分析表中信息回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）表1中8號(hào)元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子；表1中11號(hào)元素形成的離子符號(hào)是Na+；
（2）日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘在周期表中位于第五周期；
（3）分析表中信息，你能得出縱行規(guī)律是（任寫(xiě)一條）同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上：
①能用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是Ca（OH）2；
②固體可用于人工降雨的是CO2；
③用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的；
④能作建筑材料的是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．日常生活中的下列做法中，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響的是（　　）
A．回收廢舊電池B．垃圾分類(lèi)放置
C．就地焚燒秸稈D．植樹(shù)種花美化環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．李剛同學(xué)用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，考慮到鹽酸的揮發(fā)性等原因，制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣，為了收集收集一瓶純凈二氧化碳?xì)怏w的李剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）看到E中石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明D裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)收集滿了．
（3）B裝置的作用是吸水干燥作用．
（4）對(duì)于李剛同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，談?wù)勀愕脑u(píng)價(jià)意見(jiàn)和建議．不足是B、C位置顛倒了；B和C的位置應(yīng)該調(diào)換一下，應(yīng)該先除去氯化氫氣體再干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切．
（1）檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，若有泡沫少且有白色垢狀物現(xiàn)象，該天然水是硬水．
（2）現(xiàn)代家庭直飲水機(jī)，采用超濾膜技術(shù)，該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成．活性炭在水處理過(guò)程起到的作用是吸附色素和異味．家庭中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸．
（3）如圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖．
①在圖1電源左（a）端是電源的-（填“+”或“-”）極，電解水反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②可用圖2來(lái)表示水分解為氫氣和氧氣過(guò)程中出現(xiàn)的微粒示意圖．其中表示化合物的是（用圖2中的數(shù)字序號(hào)回答，下同）丙，在化學(xué)變化過(guò)程中，圖甲所示的所有微�？隙ú荒芾^續(xù)再分．請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列丙→甲→乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．不能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的單質(zhì)甲是（　　）
A．SiB．SC．FeD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)針對(duì)給出的5種元素回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出元素A的元素符號(hào)和名稱(chēng)：A：氧，O；寫(xiě)出B原子序數(shù)是：12，元素符號(hào)Mg．
（2）鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為：6.941；原子序數(shù)為6的元素的質(zhì)子數(shù)為：6．
（3）上述原子的遞變規(guī)律是原子序數(shù)（即核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)）由左向右依次遞增．

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