有科學家提出回收利用CO2的構(gòu)想:將工廠排出的氣體(含較多CO2)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH)。該技術(shù)流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,主要反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3
下列有關(guān)說法錯誤的是:


  1. A.
    該方法可以減少碳排放
  2. B.
    可循環(huán)利用的物質(zhì)A是K2CO3
  3. C.
    分解池中的主要反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
  4. D.
    合成塔中的主要反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D
試題分析:排放的二氧化碳最終生成甲醛,該方法可以減少碳排放;吸收池中發(fā)生反應(yīng)K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,分解池中發(fā)生反應(yīng)2KHCO3= K2CO3+H2O+CO2,可循環(huán)利用的物質(zhì)為碳酸鉀,分解池中的反應(yīng)主要是分解反應(yīng),合成塔中發(fā)生的化學反應(yīng)為,不屬于化合反應(yīng)。
考點:二氧化碳的性質(zhì)及其反應(yīng)
點評:二氧化碳的性質(zhì)及其反應(yīng)屬于中考的?键c,選擇填空均可出題,考察形式較為靈活,注意積累總結(jié)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應(yīng).所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對它進行再利用.
(1)目前有以超臨界(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài))CO2作致冷劑(以前曾用氟利昂),這種做法對環(huán)境的積極意義在于
 

(2)有科學家提出回收利用CO2的構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).該技術(shù)流程如下:(提示:CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3,2KHCO3=CO2+H20+K2CO3
精英家教網(wǎng)
(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑.)
①合成塔中反應(yīng)的化學方程式為
 

②請在上述流程圖中找出循環(huán)利用的物質(zhì)(標出物質(zhì)名稱和循環(huán)方向).
③如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認為可行嗎?
 
并簡述理由
 

④若生產(chǎn)4.8噸甲醇,則可回收空氣中的CO2
 
噸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海南)有科學家提出回收利用CO2的構(gòu)想:將工廠排出的氣體(含較多CO2)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).該技術(shù)流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,主要反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3
下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有科學家提出回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鉀;加熱該溶液使之又分解出CO2,使其在合成塔內(nèi)與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水.簡要的生產(chǎn)流程如圖所示:
(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)
(1)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式.
CO2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
CH3OH+H2O
CO2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
CH3OH+H2O

(2)請在圖中標出可循環(huán)利用的物質(zhì)名稱和循環(huán)方向.
(3)若空氣不經(jīng)吸收池和分解池而直接通入合成塔,你認為可行嗎?請簡述原因.
不行.如果直接通入合成塔,由于空氣中CO2的含量太低,不利于甲醇的生成
不行.如果直接通入合成塔,由于空氣中CO2的含量太低,不利于甲醇的生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應(yīng).為解決該問題,除限制其排放量外,有科學家提出回收利用CO2的構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,再從溶液中提取出CO2,又在合成塔中使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水,或制成做致冷劑使用的超臨界CO2(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)),該技術(shù)流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200KPa和催化劑.)
(1)以超臨界CO2替代以前曾用的氟利昂作致冷劑,這種做法對環(huán)境保護的積極意義在于
保護臭氧層
保護臭氧層

(2)合成塔中反應(yīng)的化學方程式為
CO2+3H2
 300℃200KPa催化劑 
.
 
CH3OH+H2O
CO2+3H2
 300℃200KPa催化劑 
.
 
CH3OH+H2O

(3)請在上述流程圖中找出循環(huán)利用的物質(zhì)是
K2CO3
K2CO3

(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認為可行嗎?并簡述理由
不行,如果直接通入合成塔,由于空氣中CO2的含量太低了,不利于生成甲醇的反應(yīng)進行,同時氫氣與空氣混合后,在高溫下也會發(fā)生爆炸.
不行,如果直接通入合成塔,由于空氣中CO2的含量太低了,不利于生成甲醇的反應(yīng)進行,同時氫氣與空氣混合后,在高溫下也會發(fā)生爆炸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有科學家提出回收利用C02的構(gòu)想:將工廠排出的氣體(含較多C02)吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出C02,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH).
該技術(shù)流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2C03溶液,主要反應(yīng)為K2C03+H20+C02=2KHC03
下列有關(guān)說法錯誤的是
D
D

A.該方法可以減少碳排放
B.可循環(huán)利用的物質(zhì)A是K2C03
C.分解池中的主要反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.合成塔中的主要反應(yīng)屬于化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案