【題目】鍛燒含雜質(zhì)6%的石灰石5噸,若雜質(zhì)是不參加化學(xué)反應(yīng)的固體,求:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【答案】
(1)解:碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=40%
答:碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
(2)解:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為5t×(1﹣6%)=4.7t.
設(shè)同時(shí)得氧化鈣質(zhì)量為x
CaCO3 | CaO | + | CO2↑ | |
100 | 56 | |||
4.7t | x |
x=2.632t
生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =89.8%
答:生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是89.8%
【解析】(1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%,進(jìn)行分析解答.(2)由石灰石的質(zhì)量、雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)石灰石分解的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出制得氧化鈣的質(zhì)量.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)甲應(yīng)接電源極.通電后,乙中產(chǎn)生的是 .
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是(只寫(xiě)一個(gè)).
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所量水的體積(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)若將B中的紅磷換成鐵絲能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>(填“能”或“不能”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯在常溫下為一種無(wú)色、有甜味的透明液體,并具有強(qiáng)烈的芳香氣味,苯是一種碳?xì)浠衔镆彩亲詈?jiǎn)單的芳烴,它難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,本身也可作為有機(jī)溶劑.苯是一種石油化工基本原料.苯的產(chǎn)量和生產(chǎn)的技術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家石油發(fā)展水平的標(biāo)志之一.苯分子的模型如圖所示.
(1)從組成角度看:苯是由組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:苯是由構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去NaCl中混有的少量Na2CO3,選用的試劑是 ( )
A. H2SO4溶液 B. 稀鹽酸 C. K2SO4溶液 D. AgNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)歷史上,道爾頓認(rèn)為,原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體.現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)現(xiàn)代化學(xué)上,氧、鋁兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別表示為如圖1,圖2是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)),請(qǐng)用元素符號(hào)將兩種元素填入表中相應(yīng)位置.
(3)圖2中硫元素的每個(gè)原子需要得到個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與氧形成化合物的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用指示劑才可以證明它們能否反應(yīng)的是 ( )
A. 氫氧化銅與稀硫酸 B. 硝酸銀溶液與鹽酸
C. 氫氧化鋇溶液與稀硫酸 D. 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15 %的氯化鈉溶液,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)的的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL
C.蒸餾水溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):② .
(2)利用A裝置制取氧氣時(shí),試管口略向下傾斜的目的是;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是 .
(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是(填序號(hào),如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置).
(4)如表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
MnO2與KClO3的質(zhì)量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
生成1LO2所需的時(shí)間(s) | 124[來(lái) | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí),反應(yīng)速率最快;
②通過(guò)上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)越多越好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在稀硫酸、食鹽、熟石灰、純堿四種物質(zhì)中,用化學(xué)式填空:生活中常用作調(diào)味品、防腐劑的是_______;可用作洗滌劑的是_______;可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是_______;能用來(lái)刷墻的是_______。
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