小林發(fā)現(xiàn)家里的廚房中蘊含著許多科學(xué)奧秘,他用理化知識對這一些現(xiàn)象加以解釋,其中不科學(xué)的是( 。
A、用洗潔精將油乎乎的盤子洗干凈,是因為洗潔精將油污溶解了
B、油鍋著火,用鍋蓋將其蓋滅,是使油與空氣隔絕了
C、菜刀磨得鋒利切菜更容易,是因為受力面積減小了,壓強增大了
D、廚房里用來剪骨頭的剪刀利用了杠桿原理
考點:乳化現(xiàn)象與乳化作用,滅火的原理和方法
專題:溶液、濁液與溶解度,化學(xué)與生活
分析:A.根據(jù)乳化現(xiàn)象分析;
B.根據(jù)滅火原理分析;
C.壓強與壓力和受力面積有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓強越大;
D.知道杠桿的分類,若動力臂小于阻力臂則為費力杠桿,但省距離;
解答:解:A.用洗潔精將油乎乎的盤子洗干凈,是因為洗潔精將油污乳化了,錯誤;
B.油鍋著火,用鍋蓋將其蓋滅,是使油與空氣隔絕了,正確;
C.菜刀磨得鋒利切菜更容易,是通過減少受力面積來增大壓強,故正確;
D.剪骨頭的剪刀利用了杠桿原理,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故正確;
故選A
點評:本題考查知識點較多,但都是對物理和化學(xué)基本知識的理解和加深,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液,直至過量.如圖橫坐標(biāo)表示加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,根據(jù)圖線判斷,縱坐標(biāo)可能表示( 。
A、硫酸鋇沉淀的質(zhì)量
B、溶液中溶劑的質(zhì)量
C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D、溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一包白色物質(zhì),可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、氯化鈉中的一種或幾種,小金同學(xué)現(xiàn)做了如下實驗:取少量白色固體加足量的水溶解,過濾得沉淀和無色溶液.然后向所得沉淀加入少量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生; 向濾液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和描述,你認(rèn)為白色固體中( 。
A、一定存在氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈉,可能存在氯化鈉
B、一定存在氯化鋇、碳酸鈉,可能存在硫酸鉀、氯化鈉
C、四種物質(zhì)氯化鋇、氯化鈉、硫酸鉀、碳酸鈉都一定存在
D、一定存在氯化鋇、碳酸鈉,一定不存在硫酸鉀,可能存在氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在白磷燃燒前后質(zhì)量測定的探究活動中,陸紅同學(xué)在玻璃管上端沒有系小氣球,下列敘述錯誤的是( 。
A、部分五氧化二磷擴散到空氣中
B、天平不平衡
C、符合質(zhì)量守恒定律
D、錐形瓶的瓶塞會被沖出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B、用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C、用酚酞試液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
D、用稀硫酸可區(qū)分黃金和假黃金(銅鋅合金)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法正確的是(  )
A、用氯化鈉消除公路上的積雪
B、用鋼絲球刷洗鋁鍋上的污漬
C、用過量的稀鹽酸除鋁壺中的水垢
D、電器因電線短路著火,立即用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列實驗現(xiàn)象描述中,不正確的是(  )
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
B、紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白煙
C、在玻璃管口點燃純凈的氫氣,火焰呈淡藍色
D、加熱銅綠時,綠色固體逐漸變成黑色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C、鐵在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
D、蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaOH溶液,則需NaOH
 
g,若再把該溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液,則需加水
 
g.

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