某暗紫色固體粉末A受熱反應生成B、C、D三種物質,其中B、C為固體,C為黑色,D是無色氣體;某淺黃色固體E 和D反應時發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的無色氣體F.
請根據(jù)上述描述推斷A、B、C、D、E、F各為什么物質,并將物質名稱寫在相應橫線上.
A、
 
  B、
 
  C、
 
D、
 
  E、
 
  F、
 
考點:物質的鑒別、推斷
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)淺黃色固體E和無色氣體D反應時發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的無色氣體F,可知D是氧氣,E是硫,F(xiàn)就是二氧化硫,結合實驗室制取氧氣的方法和藥品分析,可知A是高錳酸鉀,B、C為錳酸鉀或二氧化錳中的一種,而C為黑色固體,所以C是二氧化錳,B就是錳酸鉀,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:淺黃色固體E和無色氣體D反應時發(fā)出藍紫色火焰,生成刺激性氣味的無色氣體F,可知D是氧氣,E是硫,F(xiàn)就是二氧化硫,結合實驗室制取氧氣的方法和藥品分析,可知A是高錳酸鉀,B、C為錳酸鉀或二氧化錳中的一種,而C為黑色固體,所以C是二氧化錳,B就是錳酸鉀,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導合理,所以A是高錳酸鉀,B是錳酸鉀,C是二氧化錳,D是氧氣,E是硫,F(xiàn)是二氧化硫.
故答案為:高錳酸鉀,錳酸鉀,二氧化錳,氧氣,硫,二氧化硫.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后進行驗證即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒的結構示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

讓我們和小亮一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應,觀察到生鐵表面出現(xiàn)
 
,同時發(fā)現(xiàn)反應后的液體中有黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么?
猜想與假設:這種不溶物可能含碳.
設計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含碳,就會有
 
氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用
 
來檢驗.
進行實驗:小亮按照設計方案進行實驗,得到了預想的結果.
解釋與結論:由此小亮得出結論:
(1)生鐵
 
 碳(填“含”或“不含”)
(2)碳與稀鹽酸
 
反應(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示
(1)體溫計中的金屬是
 

(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 

(3)兩個氮原子
 

(4)赤鐵礦的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

大部分固體物質的溶解度隨著溫度的升高而
 
,例如
 
;少數(shù)固體物質的溶解度受溫度的變化,影響不大,例如
 
;極少數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而減小,例如
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出金屬活動性順序用元素符號表示:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種礦石稱為“孔雀石”,它有孔雀羽毛般綠色斑紋,它的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它由
 
種元素組成,它的一個分子中共有
 
個原子,組成該分子中銅、氧、氫、碳的原子個數(shù)比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,歸水河是我市主要的飲用水源.
(1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入
 
除去水中的異昧;
(2)家庭中常用
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

50℃的某硝酸鉀飽和溶液冷卻至20℃時,沒有發(fā)生變化的是(  )
A、溶液的質量
B、溶質的質量
C、溶劑的質量
D、溶質的質量分數(shù)

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