（3分）A、B、C、X、Y均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）。

（1）若X和Y 是同種物質(zhì)，則B為     ；②的反應(yīng)方程式為                  。
（2）若A和C是同種物質(zhì)，則B為      。
.(答案合理給分)
(1)  CO，2CO+O22CO2
（2）CaCO3
：（1）若X和Y是同種物質(zhì)，那么X和Y可以是氧氣，A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳；故答案為：CO；2CO+O2點(diǎn)燃2CO2
（2）若A和C是同種物質(zhì)，那么A和C可以是二氧化碳，B可以是碳酸鈣，那么X是石灰水，Y是稀鹽酸．故答案為：CaCO3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

（1）寫(xiě)出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     ；
（2）產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      ；
（3）從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體中，不能用燃著的木條來(lái)鑒別的是
A．氧氣和空氣B．二氧化碳和氮?dú)?/td>
C．甲烷和空氣D．一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

⑴寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式                                     。
⑵寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                  ，該反應(yīng)是不是       復(fù)分解反應(yīng)。
⑶寫(xiě)出反應(yīng)的③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

針對(duì)生活中的四組物質(zhì)的鑒別，設(shè)計(jì)兩種方案，其中都合理的是（   ）
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
硬水和軟水
觀察顏色
加肥皂水
B
碳銨和硝銨
聞氣味
加鹽酸
C
蘇打溶液和小蘇打溶液
測(cè)pH
滴加酚酞試液
D
黃金和黃銅
加稀鹽酸
放入到硫酸鋅溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法都正確的是 (     )
選項(xiàng)
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
鐵粉（顆粒很�。┖湍咎糠�
分別與稀鹽酸混合
觀察顏色
B
氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液
分別通入二氧化碳
分別滴加紫色石蕊溶液
C
濃硫酸與濃鹽酸
分別聞氣味
分別與水混合并觸摸容器外壁
D
一氧化碳與氧氣
分別伸入燃著的木條
分別通入澄清的石灰水
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）用兩個(gè)圓表示C（硫酸銅溶液）、D（氫氧化鎂）兩種物質(zhì)，請(qǐng)將C、D畫(huà)在A、B的相應(yīng)位置，并標(biāo)出物質(zhì)的名稱(chēng)。

（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                            ；
（3）寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：


⑴圖19-1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是          ，所選用的發(fā)生裝置是         (填序號(hào))，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                                    。
⑵小麗欲使用圖19-2裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿(mǎn)水，
再將氣體從      （填“a”或“b”）端通入。
⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是         ，發(fā)生的化學(xué)方為                             。
⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧
化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖19-3
所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)?u>      色，該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的一組是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　 �。�
選項(xiàng)
待提純的物質(zhì)及雜質(zhì)
選用的試劑
操作方法
Ａ
C（CuO）
 稀鹽酸
加足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，將濾渣洗滌，干燥
Ｂ
CO 2 (HC1)
氫氧化鈉溶液和濃硫酸
洗氣
Ｃ
KC1（K2SO4）
蒸餾水和BaC12溶液
加蒸餾水將樣品溶解，再加適量BaC12溶液，過(guò)濾，將濾液蒸干
Ｄ
Na２CO３（NaHCO3）
不用
在蒸發(fā)皿中充分加熱

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