化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 活性炭可以吸收裝修材料釋放出的甲醛

B. 用水滅火是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. 在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥

D. 金剛石可刻劃玻璃、切割大理石

B 【解析】A、活性炭可以吸收裝修材料釋放出的甲醛，正確；B、對于一定條件下，物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的，不能降低，錯誤；C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣而降低肥效，故在堿性土壤中不能施用銨態(tài)氮肥，正確；D、金剛石是天然存在硬度最大的物質(zhì)，故金剛石可刻劃玻璃、切割大理石，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

(2)t2℃時，把20g物質(zhì)a加入到50g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是a的_________溶液(填“飽和” 或“不飽和”)。

(3)t1℃要從a和c的混合溶液(兩者都接近飽和)中提純C，可以采用的方法是___________。

(4)t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_______________(填字母序號)。

A. a>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．不能確定

(5)下圖是特殊情況下使用的應(yīng)急凈水器。

利用該凈水器將1000g含氯化鈉3%的海水暴曬 4小時，收集到250g可飲用水，此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。

c 飽和 升溫結(jié)晶 A 4% 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是c。(2)t2℃時，a物質(zhì)溶解度大于20g小于40g，把20g物質(zhì)a加入到50g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是a的飽和溶液。(3)t1℃要從a和c的混合溶液(兩者都接近飽和)中提純C，可以采用的方法是升溫結(jié)晶，a物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小。(4)t3℃時，溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（   ）

A. 卟啉鐵中含有5種元素 B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

C. 人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. 1個卟啉鐵分子中含有76個原子

D 【解析】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。A、卟啉鐵中含有碳、氫、氯、鐵、氮、氧6種元素，故A錯誤；B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”指鐵元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，故B錯誤；C、人體補(bǔ)鐵的方法是可以服用卟啉鐵， 服用卟啉鐵是補(bǔ)鐵的一種方法，但不是唯一的方法，故C錯誤；D、1個卟啉鐵分子中含有34＋32＋1＋1＋4＋4＝76個原子，故D正確。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是H2；

乙：氣體是SO2；

丙：氣體是SO2和H2。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。

（2）B裝置的作用是 。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是 ；加熱一段時間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。

（4）寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【討論】

（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因： 。

（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 （任填一種合理的答案）。

（1）SO2 （2）除去混合氣體中的水蒸氣 （3）排出玻璃管中的空氣；黑色物質(zhì)變成紅色 （4）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 【討論】 （1）隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩? （2）不生成污染環(huán)境的SO2（或“可以節(jié)約藥品”）（其它合理答案均可） 【解析】 試題分析： （1）由資料“SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰（水蒸氣和冰）。下列有關(guān)說法正確的是【 】

A. 水冰是一種混合物

B. 水冰由氫、氧元素組成

C. 水冰中的分子有的運(yùn)動，有的不運(yùn)動

D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同

B 【解析】A. 水冰是一種純凈物。故A錯誤。B. 水冰由氫、氧元素組成。故B正確。C. 水冰中的分子都在運(yùn)動。故C錯誤。D. 地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)相同。故D錯誤。 點(diǎn)睛∶本題主要考查水的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某化工廠排放的廢水含有較多FeSO4，為綜合利用FeSO4，他們設(shè)計(jì)一下工藝流程：

（1）操作的名稱是 ______ ，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ______ ，

（2）在上述流程圖中使物質(zhì)中元素的化合價發(fā)生改變的是操作_____

（3）整個實(shí)驗(yàn)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ______ （用名稱表示）；煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______ ．

（4）該工藝流程中制取的（NH4)2SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作 ______ ．

過濾， 漏斗 ③ 二氧化碳 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 氮肥 【解析】(1)操作①是用來分離沉淀和液體的方法，是過濾操作，過濾需要用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒；(2)據(jù)圖分析，只有在步驟三中鐵有+2價變成+3價，其他步驟中，元素的化合價沒有改變；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，碳酸亞鐵煅燒生成氧化鐵和二氧化碳；在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可以循環(huán)利用的物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

A. 酸不一定都含有氧元素

B. 金屬都能與酸反應(yīng)置換出氫

C. 單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)一定都是置換反應(yīng)

D. 含有氧元素的化合物一定屬于氧化物

A 【解析】A、酸不一定都含有氧元素，如鹽酸中就不含氧元素，故正確；B、金屬不一定能與酸反應(yīng)置換出氫，如銅等不活潑金屬不與酸反應(yīng)，故錯誤；C、單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)不一定都是置換反應(yīng)，如碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳屬于化合反應(yīng)，故錯誤；D、含有氧元素的化合物不一定屬于氧化物，如高錳酸鉀含有氧元素，但屬于鹽，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬（五）化學(xué)試卷 題型：單選題

我國首枚大型運(yùn)載火箭“長征五號”成功發(fā)射。該火箭主發(fā)動機(jī)中所用的液氧（O2）屬于（ ）

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 有機(jī)物

A 【解析】液氧是由同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，故選A；

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市2018屆初三化學(xué)中考模擬試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?　　)

選項(xiàng)

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法　

　A

　鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體

　加水溶解

　B

　除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3

　加入少量MnO2，加熱

　C

　稀釋濃硫酸

　將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

　D

　探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)

　向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba(NO3)2

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、NaCl溶于水是無色溶液，熱量變化不明顯，NH4NO3溶于水吸收熱量，溫度降低，CuSO4溶于水是藍(lán)色溶液，正確；B、KClO3加入少量MnO2，加熱，得到的固體中含有MnO2，錯誤；C、稀釋濃硫酸時，酸入水，沿內(nèi)壁，慢慢倒，不斷攪，錯誤；D、滴加Ba(NO3)2溶液，不能探究出稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，因?yàn)槿芤褐惺冀K有硫酸根離子，無論是否恰好會反應(yīng)都有沉淀生成，...

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