（2009?龍巖）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)“應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽”知識(shí)后，結(jié)合常見(jiàn)酸（HCl、H2SO4）的性質(zhì)與變化繪制出圖．圖中“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng)，其中酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則其他連線(xiàn)的產(chǎn)物也都是鹽和水的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，酸與堿、金屬氧化物反應(yīng)均生成鹽和水；酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽．
解答：解：酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水；酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽；活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)與酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?湘潭）歸納和總結(jié)是非常重要的學(xué)習(xí)方法，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?龍巖）醫(yī)院要配制一定質(zhì)量的0.9%的生理鹽水，不需要用到的儀器是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?龍巖）讀圖是一種重要的能力．右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）40℃時(shí)，甲的溶解度
＜
＜
乙的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）80℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50%
50%
．
（3）當(dāng)溫度為
60
60
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)能形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?龍巖）據(jù)閩西日?qǐng)?bào)報(bào)道，2008年龍巖中心城市大氣質(zhì)量首次達(dá)到Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)．為了我們的家園天更藍(lán)，水更清，下列做法正確的是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案