已知氫為+1價,氧為-2價,標(biāo)出其它元素的化合價FeO、Fe2O3、CuO、Cu(OH)2、RO、XOH、H2SO4、HClO4
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價.
根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,氫為+1價,氧為-2價可得:
FeO中Fe元素的化合價為+2;Fe2O3中Fe元素的化合價為+3;CuO中Cu元素的化合價為+2;Cu(OH)2中Cu元素的化合價為+2;RO中R元素的化合價為+2;XOH中X元素的化合價為+1;H2SO4 中S元素的化合價為+6;HClO4 中Cl元素的化合價為+7.
故答案為:
+2
Fe
O;
+3
Fe2
O3;
+2
Cu
O;
+2
Cu
(OH)2;
+2
R
O;
+1
X
OH; H2
+6
S
O4 ;H
+7
Cl
O4
點評:本題考查學(xué)生對計算化合價及元素化合價的表示方法的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在發(fā)酵的面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團(tuán)中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔,該物質(zhì)是(  )
A、Na2CO3
B、CaO
C、NaCl
D、Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)受熱分解成二氧化碳、水和氧化銅.

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寫出碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式
 

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今年兩會在環(huán)保上再出“新招”,會議代表們所用的紙全部改用了“石頭紙”. 這種紙是以石灰石(碳酸鈣)為主要原料,替代了植物纖維技術(shù).生產(chǎn)過程無需用水,也不需添加強酸、強堿和漂白粉等物質(zhì),實現(xiàn)了“零排放”,同時節(jié)約森林資源.請用化學(xué)用語填空:
(1)植物纖維中所含的碳元素
 
;
(2)強堿溶液中的陰離子是
 
;
(3)石灰石的主要成分是
 

(4)漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在黃銅中加入適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,所得固體為
 
,濾液中溶質(zhì)為為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在淡藍(lán)色的硫酸銅溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
,將一小塊適量的鐵塊放入溶液中時,看到的現(xiàn)象是
 
,溶液的顏色逐漸變成
 
色,這一過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.一段時間后,溶液中的溶質(zhì)可能是
 
,溶劑為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請由H、Ca、C、O元素中的一種或幾種組成下列物質(zhì),按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)金屬單質(zhì)
 
;
(2)非金屬單質(zhì)
 
;
(3)金屬氧化物
 
;
其中有原子構(gòu)成的有
 
,由分子構(gòu)成的有
 
,由離子構(gòu)成的有
 
(用序號填寫).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
①紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

②該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 
.待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水點,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處,由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
,由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中一種.
 

③若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊癯晒Γ?div id="96v3vvg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,理由是
 

④實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 

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