3．下列各種物質(zhì)的用途中，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用一氧化碳還原氧化鐵B．工業(yè)上用氫氣制取鹽酸
C．用氧炔焰切割金屬D．用干冰作致冷劑

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生

解答 解：A、用一氧化碳還原氧化鐵，是利用一氧化碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、工業(yè)上用氫氣制取鹽酸是通過化學(xué)變化制取鹽酸，利用了化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、用氧炔焰切割金屬是利用氧氣的助燃性，利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、用干冰做制冷劑是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，利用了物理性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．藥品取用：
①粉末狀及顆粒狀固體藥品用藥匙取用；塊狀及密度大金屬顆粒用鑷子夾取，裝入試管時(shí)，應(yīng)把試管橫放，把藥品送入試管口后再把試管慢慢豎立起來，使塊狀及密度大金屬顆粒緩緩的滑到試管底部，以免打破容器．
②液體藥品取用時(shí)應(yīng)注意：試劑瓶蓋取下后倒放桌上，傾倒藥品標(biāo)簽應(yīng)對手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．活性炭可降低水的硬度B．肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
C．過濾可除去水中不溶物D．蒸餾水是凈化程度較高的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧氣合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由如圖（a）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是碳粒．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了如圖（b）裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置，裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，C中硫酸銅由白變藍(lán)，證明生成了水，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接B裝置（填編號），所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，應(yīng)采取的措施是：對尾氣進(jìn)行處理．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶裝置．
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明，銅在空氣中加熱確實(shí)是與氧化合，并生成了氧化銅．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：對銅片灼燒前后，以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．實(shí)驗(yàn)室用用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是開始出來的氧氣中混有空氣，會造成收集的氣體不純，應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，后熄滅酒精燈．原因是先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有一份CuO和Cu2O混合物，用氫氣還原法（Cu2O+H2═2Cu+H2O）測得其中CuO質(zhì)量X（克）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以測定如下數(shù)據(jù)：混合物的質(zhì)量（克）：m；生成銅的質(zhì)量（克）：m銅；生成水的質(zhì)量（克）：m水．
（1）為了計(jì)算X，至少需要測定上述三個(gè)數(shù)據(jù)中的2個(gè)；
（2）寫出求X的計(jì)算式：X=$\frac{40m-45{m}_{銅}}{4}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知甲、乙、丙三種物質(zhì)一共含有兩種元素．甲是冶金工業(yè)上常用的還原劑；丙是甲在空氣中燃燒的產(chǎn)物之一，但不是酸酐；乙和丙在一定條件下也會反應(yīng)．寫出乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某興趣小組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：他們將一個(gè)生雞蛋放入玻璃杯中，再倒入稀鹽酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住．一會兒，他們發(fā)現(xiàn)雞蛋表面聚集很多氣泡（見圖），隨即不斷浮起下沉；玻璃片下表面出現(xiàn)渾濁．（1）雞蛋殼的主要成分是一種鈣鹽（不含硫元素），請寫出這種鈣鹽的化學(xué)式CaCO3；
（2）下面是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)的一些討論，你認(rèn)為哪位同學(xué)說錯(cuò)了丙．
甲同學(xué)：“生成的部分氣體聚集在雞蛋的表面，增大了排開液體的體積．”
乙同學(xué)：“雞蛋上浮過程中，未露出液面前浮力大于重力”
丙同學(xué)：“杯中溶液的質(zhì)量會比原先減小”
丁同學(xué)：“蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使雞蛋的質(zhì)量減小”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．
氧氣用于煉鋼		B．
食品袋中常用氦氣防腐
C．
干冰用于人工降雨		D．
稀有氣體用于霓虹燈

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