以下九種物質(zhì)是初中常見的物質(zhì),其中B、Y為黑色固體,X、E是組成元素相同的液體,C能使帶火星的木條復(fù)燃,F(xiàn)能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號表示生成的意思,試回答下列有關(guān)問題。
(1)A的化學(xué)式為_____,X的化學(xué)式_____。
(2)Y的用途:_____。
(3)與反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型相同的是_____(填序號)。
(4)反應(yīng)③的文字表達(dá)式為_____。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市龍崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試自測化學(xué)試卷 題型:填空題
圖a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素。
(1)由圖a 可知,銫元素屬于____(“金屬”或“非金屬”)元素;其核外有_____ 個電子;
(2)圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是______ ;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____ (填“失去”或“得到”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為____________;
(3)有關(guān)圖C 的說法,正確的是___________(填序號)。
A.原子序數(shù):Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y(jié) C.Y 和Z 同處于第二周期
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是
A. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B. 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1
C. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,其中不必進(jìn)行的實驗是( )
A. 將鋅片放入稀硫酸 B. 將銅片放入稀硫酸
C. 將銅片放入硝酸銀溶液 D. 將鋅片放入硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是( )
A. 保險絲 B. 醫(yī)療器械 C. 潛艇外殼 D. 眼鏡架
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下表各組中,實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是 ( )
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?br /> |
A | 硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水 | 防止炸裂瓶底 |
B | 實驗室制取蒸餾水時,向水中加入碎瓷石 | 防止加熱時出現(xiàn)暴沸 |
C | 用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳 | 得到更多的氧氣 |
D | 將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前,須先靜置一會兒 | 節(jié)省過濾時間 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
選項 | 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 用警犬搜救地震中被埋人員 | 分子在不斷運動 |
B | 水燒開后易把壺蓋沖起 | 溫度升高,分子變大 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,原子間隔變大 |
D | 氫氣和液氫都可做燃料 | 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 |
A. A不正確 B. B不正確 C. C不正確 D. D不正確
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省興化市廣元雙語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( )
A. b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D. 使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型:填空題
小明同學(xué)為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異,進(jìn)行的實驗如下:他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶瓶口處,移開玻璃片,將小木條慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。
(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)是________。
(2)小明同學(xué)進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是______________________ (寫一點即可)。
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