硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO34NO2↑＋X＋2H2O。據(jù)此回答： 

  （1）反應(yīng)的基本類型屬于           反應(yīng)。

（2）X的化學(xué)式為                ，推斷的依據(jù)為                              。


（1）分解      （2）O2     質(zhì)量守恒定律（答“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變”或“化學(xué)反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變”等合理答案均可）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié) 

前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過艱辛努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答問題：

（1）用符號表示：帶兩個單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子             （寫一種）。AB2型化合物                、                （寫兩種）。

（2）去年底重慶開縣發(fā)生天然氣“井噴”事件。噴出的氣體中有一種有毒的含有18個質(zhì)子的A2B型氣體，具有臭雞蛋氣味，請用符號和數(shù)字表示：3個A2B分子                。

（3）研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列

規(guī)律是                       ，請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在

表中的位置        （填①、②、③）。該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖

是          。（填“甲”或“乙”）

H

1

He

2

Li

3

Be

4

B

5

C

6

N

7

O

8

F

9

Ne

10

Na

11

Mg

12

Al

13

Si

14

P

15

S

16

Cl

17

Ar

18

①

②

③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（    ）

A．水沸騰后壺蓋被頂起——溫度升高，分子的體積變大

B．花園里百花盛開，花香四溢——分子在不斷的運(yùn)動

C．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml——分子之間有間隔

D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

則下列說法中正確的是（     ）

A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)物都是單質(zhì)

C.甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17∶32

D.生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（    ）

A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物             B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件                 D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的物理性質(zhì)：CO2是一種            的氣體，密度比空氣     ，    溶于水。固體二氧化碳叫        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸．該同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這一結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)1：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙（以下簡稱“紙”），往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。

實(shí)驗(yàn)2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。

實(shí)驗(yàn)3：

實(shí)驗(yàn)4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)2的目的是：                                                 說明水不能使紫色石蕊變紅

；

（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3：                                                         將干燥紙放入CO2中，干燥紙不變色

；

（3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡便的方法是(      )

A．將氣體分別通入澄清石灰水        B．將氣體分別通入石蕊試液

C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性       D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物理性質(zhì)是指                                      ，例如                   ；化學(xué)性質(zhì)是指                                        ，例如                    。

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