【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上;
(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是;
(3)操作a的名稱是;
(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是。
【答案】
(1)硼酸溶液
(2)完全除去氯化鈣
(3)過(guò)濾
(4)防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺
【解析】氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液;(2)氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是完全除去氯化鈣;(3)過(guò)濾將白色沉淀與濾液分離;(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺。
故答案為:硼酸溶液;完全除去氯化鈣;過(guò)濾;防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺。
本題主要考察混合物的提純,過(guò)濾能分離固體和液體;蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)攪拌視為了讓液體受熱均勻,防止液體飛濺。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是( )
A.水B.維生素C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、蠟燭、火柴及以下儀器(如圖1):
請(qǐng)回答:
(1)儀器⑦的名稱是;
(2)若補(bǔ)充一種常用儀器(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)若補(bǔ)充一種藥品,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì)(如圖2):
①補(bǔ)充的藥品是;
②圖2中A觀察到的現(xiàn)象是 , 根據(jù)這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是;B中可用來(lái)測(cè)量生成二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放一層植物油的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保障“舌尖上的安全”,下列做法不合理的是( )
A.按規(guī)定使用食品添加劑B.嚴(yán)禁用工業(yè)鹽如亞硝酸鈉烹調(diào)食物
C.甲醛溶液浸泡木材防腐D.霉變大米煮熟后食用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其成分.
(1)【查閱資料】無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色.
【提出問(wèn)題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是 .
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將混合氣體依次通過(guò)下列裝置如圖1.
【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁.
【討論交流】
①無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想不成立;
②小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2 , 小軍認(rèn)為小華的說(shuō)法不正確,理由是;
③小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個(gè)裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序?yàn)?/span>→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
④指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義理解正確的是( )
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B.Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂原子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子
D.S2表示1個(gè)硫原子失去2個(gè)電子所得的陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是( 。
植物 | 花生 | 蘋果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A.花生B.蘋果C.西瓜D.沙棗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.石油的加熱煉制B.食物的腐爛
C.農(nóng)家肥的腐熟D.動(dòng)植物的呼吸
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