溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途．

（1）醫(yī)療上常用0.9％的NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是________．

（2）配制500g生理鹽水，需要的儀器有________（填序號(hào)）．

（3）已知KCl的溶解度20℃時(shí)為34g，40℃時(shí)為40g．某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)．

①B所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________；

②A～E所得溶液中，沒(méi)有固體剩余的飽和溶液是________（填序號(hào)，下同），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，是制取各種銫鹽的原料．下列敘述不正確的是（ ）

A．CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B．無(wú)色酚酞試液遇CsOH溶液不變色

C．CsOH溶液中含有OH－

D．CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬第九單元練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2013山東濱州）將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試求（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為________g；

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬第八單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的化合物溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，其中“”表示能反應(yīng)，“”表示不能反應(yīng)．則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

 

X的化合物溶液

Y的化合物溶液

Zn

Cu

A．Zn、X、Y、Cu

B．Cu、Y、Zn、X

C．Cu、Y、X、Zn

D．X、Zn、Y、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2012廣西桂林）如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是________________________________．

（2）t2℃時(shí)，把2.4g甲固體放入10mL水中（水的密度約為1g／cm3），充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________g．

（3）t2℃時(shí)，在90g 10％的乙溶液中加入15g乙固體，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用36％的濃鹽酸配制5％的稀鹽酸的過(guò)程中，需要用到的儀器是（ ）

①量筒 ②天平 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤酒精燈 ⑥漏斗 ⑦玻璃棒

A．①③⑦

B．①③④⑦

C．②③⑤⑦

D．③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014廣東佛山）一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g，注射時(shí)應(yīng)配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水（ ）

A．1.5mL

B．2mL

C．3mL

D．4mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013遼寧本溪）t℃時(shí)，有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液，下列做法一定不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵?）

A．恒溫蒸發(fā)溶劑

B．降低溶液的溫度

C．向溶液中加入硝酸鉀

D．向溶液中加入t℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2013福建南平）某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過(guò)程中的熱量變化．

【藥品器材】

水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；

燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等．

【實(shí)驗(yàn)探究】

三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)

水的體積

所加物質(zhì)

測(cè)量液體溫度（℃）

實(shí)驗(yàn)1

50mL

NH4Cl

15

實(shí)驗(yàn)2

50mL

CaCl2

28

實(shí)驗(yàn)3

X

NaCl

21

實(shí)驗(yàn)4

50mL

無(wú)

22

【數(shù)據(jù)分析】

（1）表中X為________mL．

（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得的結(jié)論是________________．

（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是________．

【反思提升】

（4）經(jīng)討論該小組認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷，它是________（填選項(xiàng)，可多選）．

A．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程沒(méi)有采取較為嚴(yán)格的保溫措施

B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等

C．加入物質(zhì)的種類不一樣

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