硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. a點表示氯化鈉的飽和溶液
B. t1℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
C. t2℃時,二者的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D. 將 t3℃的硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至 t2℃,析出溶質(zhì)多的是硝酸鉀
C 【解析】 A、a點在氯化鈉溶解度曲線下面,所以是氯化鈉的不飽和溶液,故A錯誤;B、通過溶解度曲線可以看出,t1℃硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度,故B錯誤;C、t2℃硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,所以兩者飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確;D、t3℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,溶液質(zhì)量不能確定,所以析出的晶體質(zhì)量也不能確定,故D錯誤。故選C。科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。
長頸漏斗ACDFGH2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器B的名稱是長頸漏斗; (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,則發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是ACDH;收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,則收集裝置應(yīng)選用的儀器是FG;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級魯教版化學(xué)期中測試卷 題型:簡答題
向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
___、_________、_________。
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是________。
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2
有白色沉淀生成K+CO32-OH-AC 【解析】 (1) 碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鉀,因此可以觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀; (2) 由圖中信息可知, 表示K+, 表示CO32-, 表示OH-; (3) 碳酸鉀能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鉀,和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鉀,因此下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(三) 題型:實驗題
實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體,請回答下列問題。
(1)若 A 裝置試管內(nèi)為純凈物,請寫出該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。
(2)用 B 裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)氣流不能平穩(wěn)地產(chǎn)生,請?zhí)岢龈倪M(jìn)的方案_________。
(3)若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測定氫氣的體積,則所選裝置導(dǎo)管口的正確連接順序是________
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將長頸漏斗換成分液漏斗bdcf 【解析】 (1)若A裝置試管內(nèi)為純凈物,那么是加熱高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)把長頸漏斗換成分液漏斗,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故答案為:把長頸漏斗換成分液漏斗; (3)若用B裝置制取氫氣并用圖中裝置測定...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(三) 題型:填空題
已知甲、乙兩廠排放的廢水中共含有各不相同的五種離子:Fe3+、Cu2+、K+、NO3-、OH?,且甲廠排放的廢水呈堿性,則乙廠排放的廢水中含有的離子是________;若將兩廠排放的廢水按照一定比例混合,經(jīng)沉淀后 只含有一種溶質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為________。
Cu2+、Fe3+和 NO3-KNO3 【解析】 甲、乙兩廠排放的廢水中共含有各不相同的五種離子,且甲廠排放的廢水呈堿性,則含有氫氧根離子,因OH-與Fe3+、Cu2+不能共存,則乙廠廢水中含有Fe3+、Cu2+,乙廠中的陰離子是硝酸根離子;則甲廠中的陽離子是鉀離子;若將兩廠排放的廢水按照一定比例混合,會產(chǎn)生氫氧化銅、氫氧化鐵沉淀,經(jīng)沉淀后只含有一種溶質(zhì),該物質(zhì)是硝酸鉀,其化學(xué)式為KN...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(三) 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 鈣、鋅和鐵是人體必需的微量元素
B. 鋁比鐵耐腐蝕說明鋁的活動性弱于鐵
C. 汽油具有乳化作用,可用于除油污
D. 真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D 【解析】 A、鈣是人體必需的常量元素,該選項說法不正確;B、鋁比鐵活潑,耐腐蝕是因為鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,該選項說法不正確;C、汽油能夠溶解油污,可以用來除去油污,該選項說法不正確;D、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,該選項說法正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊化學(xué):2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型:填空題
(1)工業(yè)上制氧氣是以為______原料,先將其______,然后再______,這個過程是根據(jù)各組分的______不同加以分離,屬于______變化.
(2)實驗室常用______為原料,通過______的方法來制氧氣,這個過程屬于______變化.
(3)在實驗室制取氧氣時,常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種,如用排水法收集氧氣時,當(dāng)出現(xiàn)______時,證明集氣瓶已盛滿氧氣;如用向上排空氣法收集氧氣時,可用______來檢驗氧氣是否集滿。
空氣;液化;慢慢升溫分離出氮氣,得到液態(tài)的氧;沸點;物理氯酸鉀或高錳酸鉀;加熱分解;化學(xué)氣體從集氣瓶中逸出;帶火星的木條放在集氣瓶口 【解析】 (1)工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法,故以空氣為原料;該制取方法的原理是先將空氣加壓、降溫使其液化,然后再慢慢升溫,嚴(yán)格的控制溫度,根據(jù)各組成成分的沸點不同,使液氮氣化,將液氮和液氧分離的過程,該過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A是黑色的固體, C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體。“ ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請回答下列問題:
(1)若A與一種黑色物質(zhì)反應(yīng)生成C,有紅色物質(zhì)生成,A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途________________ 。
(3)寫出E→F任意一個符合題意的化學(xué)方程式______________________。
2CuO +C 2Cu+ CO2↑置換反應(yīng)滅火Na2CO3 + 2HCl ==== 2NaCl+H2O+ CO2↑(合理均給分) 【解析】 (1)C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體,故C為二氧化碳,A是黑色的固體,若A與一種黑色物質(zhì)反應(yīng)生成C,有紅色物質(zhì)生成,紅色物質(zhì)則為金屬銅,故反應(yīng)物中兩種黑色固體為木炭和氧化銅,其化學(xué)方程式為2CuO +C 2Cu+ CO2↑,反應(yīng)類型符合置換反應(yīng)的定義;...查看答案和解析>>