【題目】(19分)金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛。
(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因為銅合金具有很好的 (填序號)。
A.導電性 B.導熱性 C.延展性
(2)金屬銹蝕造成浪費。鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的 和 發(fā)生化學反應的過程。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹
(4)金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下表表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列 有關。
①地殼中金屬元素的含量;
②金屬的導電性;
③金屬的活動性;
④金屬的延展性;
⑤金屬冶煉的難易程度。
(5)實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質,小紅選擇合適的物質,設計了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動性順序進行驗證。
①方法一所選用的3種物質是 、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。
②方法二所選用的3種物質是鋅片、銅片和 。
③方法三所選用4種物質是鋅片、鐵片、銅片和 。
(6)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,其反應的化學方程式為 。在實驗室里,可用下圖所示裝置進行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色色變黑色,紅色粉末氧化鐵中的鐵元素的化合價為 。
(7)某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵 t。(計算結果保留1位小數(shù))
(8)某興趣小組的同學對一批鐵的樣品(含有雜質,雜質不溶與水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,其中一位同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應,實驗數(shù)據(jù)如表:
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀硫酸的質量 | 200 | 150 | 150 |
加入鐵的樣品的質量 | 9 | 9 | 14 |
充分反應后,燒杯+剩余物的質量 | 208、7 | 158、7 | 163、7 |
請你認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
① 同學所用的稀硫酸與鐵的樣品恰好完全反應?
②計算鐵的樣品中鐵的質量分數(shù)。(寫出詳細的計算過程)
【答案】(1)B (2)水、氧氣 (3)A (4)③⑤;
(5)①鐵片 ②硫酸亞鐵溶液 ③稀硫酸
(6)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ,+3價
(7)2857.1t
(8)乙 93.3%
【解析】
試題分析:(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因為銅合金具有很好導熱性;
(2)鐵生銹的條件是與水和楊文同時接觸;
(3)廢鋼鐵回收利用的目的是節(jié)約金屬資源;
(4)由金屬被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限可知,金屬的活動性越弱,越容易冶煉的金屬被利用的時間越早;
(5)判斷鋅、銅、鐵的金屬活動性順序是鋅,鐵,銅。判斷金屬活動性的方法有:去中間的金屬和兩邊金屬的溶液或兩邊的金屬和中間的金屬或這三種金屬分別與酸反應根據(jù)金屬與酸反應的劇烈程度來判斷金屬的活動性;
(6)實驗室煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵,生成的是鐵和二氧化碳:3CO+Fe2O3 =====2Fe+3CO2 ;氧化鐵中氧元素為-2價,根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,可知氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價;
(7)利用化學方程式根據(jù)氧化鐵的質量可計算出生成的鐵的質量;
設生成的鐵的質量為x,
5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%中氧化鐵的質量=5000t×80%=4000t
3CO+Fe2O32Fe+3CO2
160 112
4000t x
160/112 =4000t/x
X=2800t
含F(xiàn)e 98%的生鐵的質量=2800t÷98% =2857.1t
(8)①由表格信息可知,乙和丙中加的稀硫酸的質量是一樣的,丙比乙加入的鐵樣品的質量多了7g,反應后物質的總質量也多了7g,說明加入的7g樣品中的鐵沒有發(fā)生化學反應,即乙中鐵與硫酸是恰好完全反應的;
②鐵與硫酸反應生成的是硫酸亞鐵和氫氣,減少的質量即是生成的氫氣的質量;利用化學方程式,可將鐵與氫氣反應的質量比即可計算出樣品中鐵的質量。
生成的氫氣的質量=150g+9g-158.7g=0.3g
設樣品中鐵的質量為x,
Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
56 2
X 0.3g
56/2 =x/0.3g
X=8.4g
樣品中鐵的質量分數(shù)=8.4g/9g ×100% =93.3%
答:略
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是_________,該反應的符號表達式為_______ _____.
(2)小明又設計了如下圖所示的改進裝置, 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應后.冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質所占的體積忽略不計)
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 。
②在操作d結束時,裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結束時,裝置A中液面刻度在11cm處.則實驗結果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改進后的裝置的優(yōu)點是______ ________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光
C.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
D.堿式碳酸銅粉末與稀鹽酸反應,產(chǎn)生大量氣泡,綠色溶液變成藍色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質量的關系
B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C.向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質量與加入固體質量的關系
D.向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)請結合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為 (選填序號)。
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。
①為了得到純凈、干燥的CO2,除去其中的氯化氫和水,裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是4→3→1→2。請用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用 。
②寫出檢驗CO2的化學反應方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)具有溫和爽快的酸味,普遍用于各種飲料、汽水、葡萄酒、糖果等食品的制造。關于檸檬酸說法正確的是
A.相對分子質量為192g
B.由20個原子構成
C.分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:4:7
D.氫元素質量分數(shù)最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。
(1)根據(jù)下圖回答問題。
①儀器a的名稱是 。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置
是 或E。寫出該反應的化學方程式 。
(2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。
(3)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應完全結束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
①反應結束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質量為 g.
②計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).
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