【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))。
(1)②中活性炭的作用是_______(填字母。下同),④中超濾膜的作用是________。
A 去除有害菌和部分病毒
B 吸附色素和異味
C 除去較大的不溶性雜質(zhì)
(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_______方法。
(3)在燒水過(guò)程中,水燒開(kāi)時(shí),經(jīng)?吹綁厣w被頂開(kāi)了,從微觀的角度解釋這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是________。
A 水受熱,水分子運(yùn)動(dòng)速率加快,水分子的體積變大,氣體膨脹就會(huì)把水壺蓋頂起
B 水受熱,水分子運(yùn)動(dòng)速率加快,水分子間的間隔變大,氣體膨脹就會(huì)把水壺蓋頂起
C 水受熱,水分子運(yùn)動(dòng)速率加快,水分子質(zhì)量變大,氣體膨脹就會(huì)把水壺蓋頂起
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
(1)人體中含量最多的元素:____。
(2)2個(gè)鉀原子:____。
(3)3個(gè)亞鐵離子:____。
(4)4個(gè)碳酸分子:____。
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:______。
(6)由空氣中最多的元素、地殼中最多元素及最多金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式:____。
(7)標(biāo)出硫酸銨中氮元素的化合價(jià):________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
試計(jì)算:
⑴根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析,第1份樣品中 (填物質(zhì))完全反應(yīng)了。
⑵列式計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑶請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出在50.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm~10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:
(1)其所用電源為______電,由圖可知A端為______極。
(2)與A端相連的試管中得到的氣體是_______,檢驗(yàn)的方法是_____________。
(3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連試管中氣體的體積為______。
(4)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,目的是________________。 測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/分鐘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
陰極生成氣體體積(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
陽(yáng)極生成氣體體積(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生氣體的體積之比大于2:l,可能的原因是__________________。
(5)如圖為水電解過(guò)程的微觀示意圖,你能從圖中能得出哪些信息(寫(xiě)出三條)。
①物質(zhì)組成方面__________________________;
②變化類(lèi)型方面__________________________;
③微觀變化方面__________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】10℃時(shí),向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 10℃時(shí),甲一定是飽和溶液
B. 10℃時(shí),乙一定是不飽和溶液
C. 給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 30℃時(shí),將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某礦石主要成分是MgO,含少量的Fe2O3、CuO和SiO2雜質(zhì)。用該礦石制備Mg(OH)2的工藝流程簡(jiǎn)圖如圖:
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____(任寫(xiě)一個(gè))。
(2)溶液A中所含的陽(yáng)離子有_____(填離子符號(hào))。
(3)已知部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表:
對(duì)應(yīng)離子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀時(shí)的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步驟②加入熟石灰,調(diào)節(jié)溶液的pH應(yīng)為:_____≤PH<_____,固體C中所含成分的化學(xué)式為_____、_____。
(4)步驟③制得Mg(OH)2的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小靜學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬(wàn)物由微粒構(gòu)成,下圖是前20號(hào)常見(jiàn)元素和粒子的相關(guān)信息,請(qǐng)你和小明一起完成下列內(nèi)容。
(1)圖中涉及到的元素種類(lèi)有_____種;X=_____;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C粒子的符號(hào)_____;鈣元素處于第_____周期;
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))。
(4)“最外層電子數(shù)相同的兩種原子化學(xué)性質(zhì)一定相似”這句話是否正確,為什么?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
①2個(gè)氧分子_____________;
②標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____________;
③3個(gè)硫酸根離子______________;
④構(gòu)成氯化鈉的微粒是________________;
⑤3個(gè)亞鐵離子____________;
⑥地殼中含量最多的金屬元素______________。
(2)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
①氟元素的原子序數(shù)為_________,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________;②X=_________;
③A、B、C、D、E屬于同種元素的粒子是__________(填序號(hào));
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_________(填序號(hào));
⑤E元素在周期表中位于第_________周期;
⑥A、B、C、D、E屬于陰離子的是__________。
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