（2011?岳陽）下列方法或做法不能用來鑒別CO2和CO的是（　　）
分析：一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，二氧化碳能使石灰水變渾濁．一氧化碳有可燃性，二氧化碳沒有可燃性．一氧化碳通入石蕊試液中時(shí)沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入石蕊試液時(shí)石蕊試液變紅色．
解答：解：A、二者都是無味氣體，故不能通過聞氣味鑒別，且一氧化碳有毒，不能聞它的氣味，此項(xiàng)符合題意；
B、二氧化碳的水溶液能使石蕊溶液變紅，一氧化碳不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別，不選此項(xiàng)；
C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使石灰水變渾濁，可以鑒別，不選此項(xiàng)；
D、一氧化碳能燃燒，二氧化碳能使燃燒的木條熄滅，可以鑒別，不選此項(xiàng)．
故選A．
點(diǎn)評：解答本題要掌握一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，只有理解了它們的性質(zhì)才能正確的區(qū)別一氧化碳和二氧化碳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?岳陽）某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行了如下探究活動：
[查閱資料]鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）．
[提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：
猜想①：Cr＞Al＞Cu    猜想②：Cr＞Cu）Al
猜想③：Al＞Cr＞Cu    猜想④：Al＞Cu＞Cr
[討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想是
②
②
和猜想
④
④
 （填序號）．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整．
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
相同的稀硫酸的試管中		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
銅片表面
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
 猜想
③
③
（填序號）成立
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是
A
A
．
A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應(yīng)
B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象
C．使金屬表面溫度升高，提高反應(yīng)溫度
（2）有同學(xué)提出探究金屬活動性強(qiáng)弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷．為了驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認(rèn)為該方案中的
③
③
 （填序號）沒有必要做．

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