手電筒中使用的鋅—錳干電池，在工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Zn+2NH4Cl+2MnO2 ZnCl2+2NH3+X+H2O，則X的化學(xué)式為 ( )

A. MnO B. Mn2O3 C. Mn3O4 D. HMnO4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用如圖裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，b中所收集到的氣體為　　，若b中氣體為10毫升，則a中氣體為　　毫升，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　，該實(shí)驗(yàn)說明水是由　　組成，反應(yīng)中的最小粒子是　．　和　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃（化學(xué)式為ZnCrO4）常用于制防銹涂料．鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+1

B．

+2

C．

+6

D．

+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)過程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥）．

Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；

Ⅱ．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K1、K2，在　　（選填“K1”或“K2”）處導(dǎo)管口通入氨氣；

Ⅲ．集滿氨氣后，關(guān)閉K1、K2，再打開K3，一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒）．

①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會(huì)觀察到　　，原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是                                     (    )

A.單質(zhì)：鐵、水蒸氣                   B.化合物：過氧化氫、水銀

C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物       D.混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(1)請(qǐng)用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號(hào)）填空：

    ①金元素                ；     

   ②構(gòu)成氯化鈉的微粒是               ；

③2個(gè)硝酸根離子              ；   、

④由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子           ；

(2)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。圖1～2是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量。通過此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：                                。

②圖2是電解水實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。通電一段時(shí)間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)現(xiàn)象是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A．C60         B．O2        C．H      D．Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列物質(zhì)中：①高錳酸鉀 　②氯化鉀 �、鄱趸� 　④空氣

    含有氧分子的是_______（填序號(hào)，下同）,含有氧元素的有____________，

不是純凈物的是_________，屬于氧化物的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者是氧化物，后者是單質(zhì)的是（　　）

　

A．

鐵粉、硫粉

B．

水銀、氧化汞

C．

水蒸氣、冰

D．

二氧化硫、氧氣

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