【題目】銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是

A.H2B.HCl

C.SO2D.NH3

【答案】C

【解析】

銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，可運(yùn)用質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變分析該氣體可能是什么。

A、H2是無(wú)色無(wú)味的氣體，不符合題意；

B、反應(yīng)前銅和濃硫酸中不含氯元素，所以不可能是HCl氣體，不符合題意；

C、反應(yīng)前濃硫酸中含有硫、氧元素，且SO2有刺激性氣味，符合題意；

D、NH3雖然有有刺激性氣味，但反應(yīng)物中銅和濃硫酸不含氮元素，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中不正確的是

A.降低可燃物的著火點(diǎn)能達(dá)到滅火的目的

B.燒木柴時(shí)把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸

C.隔絕空氣或氧氣均能達(dá)到滅火的目的

D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍伐出隔離帶能達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了氧化物概念，已知氯化物的概念和氧化物很相似，由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氯元素的就是氯化物，下列屬于氯化物的是（_____）

A氯酸鉀 B干冰 C氧化鈉 D_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體物質(zhì)的常用裝置

（1）寫出標(biāo)示儀器的名稱：a b
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）下面是利用裝置C收集氧氣的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)）。
①待集氣瓶?jī)?nèi)集滿氣體后，蓋上玻璃片移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中
③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上，倒立在水槽中
（4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是（ ）

A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素

C.KNO3屬于復(fù)合肥料D.缺鐵易得貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.氧氣不易溶于水

B.氧氣能支持燃燒

C.通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

D.一定條件，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛(CH2O)在常溫下是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，有毒，易溶于水，易揮發(fā)。紡織品在印染過(guò)程中要用到甲醛。為避免衣服上殘留的甲醛對(duì)人體的危害，新買的衣服建議_____后再穿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①粗鹽；②液態(tài)氧；③純堿；④潔凈的海水。對(duì)上述物質(zhì)的分類正確的是

A.鹽—①B.單質(zhì)—②C.堿—③D.純凈物—④

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同步練習(xí)冊(cè)答案