寫出下列元素的元素符號(hào)
（1）氫元素
 
；
（2）鈣元素
 
；
（3）鉀元素
 
；
（4）鈉元素
 
；
（5）鎂元素
 
．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
解答：解：氫元素、鈣元素、鉀元素、鈉元素、鎂元素的元素符號(hào)分別是H、Ca、K、Na、Mg．
故答案為：（1）H；（2）Ca；（3）K；（4）Na；（5）Mg．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫方法，熟記常見的元素符號(hào)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、.蠟燭在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳
B、鎂條在空氣中燃燒，有黑色固體生成
C、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試依據(jù)核電荷數(shù)為l～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中S元素的核電荷數(shù)
 
；氯元素的最外層電子數(shù)
 
（填數(shù)值），化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填得到或失去）電子變成
 
（填離子符號(hào)）． 則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
．元素的種類是由
 
決定（填序號(hào)）
A．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．相對(duì)原子質(zhì)量 D．原子核內(nèi)的中子數(shù)
（2）圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一橫行中，從左到右元素的
 
依次增加，電子層數(shù)相等．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個(gè)：
 
 （說出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
汞在氧氣中燃燒生成氧化汞：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．

（1）寫出如圖中指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；③
 
；
（2）請(qǐng)仔細(xì)分析圖中裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有
 
（填a、b或c）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的
 
（填“A”或“B”）；和裝置A相比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成原子核的微粒一般是（　�。�
A、質(zhì)子和中子
B、質(zhì)子和電子
C、中子和電子
D、原子核和電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說法中正確的是（　�。�
A、質(zhì)量減少
B、二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、化學(xué)性質(zhì)不變
D、可使生成物的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　　）
①試管　 ②燒杯　 ③試管夾　 ④酒精燈　 ⑤蒸發(fā)皿 �、奘蘧W(wǎng)⑦鐵架臺(tái)（帶鐵圈）�、嗖ＡО簦�
A、①③④B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、④⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用pH試紙測(cè)得某地水樣的pH值為5.4
B、用托盤天平稱取食鹽樣品12.7克
C、用10ml量筒量取7.8ml水
D、測(cè)得某粗鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.78%

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同步練習(xí)冊(cè)答案