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【題目】寫出下列反應的化學方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣；
（2）鐵絲在氧氣中然燒；
（3）鐵跟稀硫酸反應；
（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 ．

【答案】
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）3Fe+2O2 Fe3O4
（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（4）H2CO3 H2O+CO2↑．
【解析】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4；
（3）鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（4）碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，化學方程式為：H2CO3 H2O+CO2↑．
故答案為：（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）3Fe+2O2 Fe3O4；（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（4）H2CO3 H2O+CO2↑．

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（2）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵；
（3）鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣；
（4）碳酸受熱分解生成水和二氧化碳.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配平下列化學方程式

⑴、 C2H2＋ O2 CO2＋ H2O

⑵、 CuO＋ C Cu＋ CO2↑

【答案】2C2H2 ＋5O24CO2＋2H2O、 2CuO＋C 2Cu＋CO2↑

【解析】(1)本題可利用“定一法”進行配平，把C2H2的化學計量數定為1，則氧氣、二氧化碳、水前面的化學計量數分別為： 、2、1，各物質的化學計量數都乘以2即可，化學方程式為：2C2H2 ＋5O24CO2＋2H2O；(2)利用最小公倍數法進行配平，以氧原子作為配平的起點，CuO、Cu前面的化學計量數分別為：2、2，最后調整Al、Fe前面的化學計量數為1、1，化學方程式為：2CuO＋C 2Cu＋CO2↑。

點睛：根據質量守恒定律：反應前后各原子的數目不變，選擇相應的配平方法（最小公倍數法、定一法等）進行配平即可；配平時要注意化學計量數必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數必須為整數。

【題型】填空題
【結束】
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【題目】下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）檢查裝置的氣密性的操作是：將導管放入水中，用手緊握集氣瓶，若______說明裝置的氣密性良好；

（2）實驗過程中，燃燒匙內盛放的紅磷要過量，目的是：______________。燃燒匙中的紅磷_____（填能或不能）用硫代替．

（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為 __________________________，由此可粗略證明：空氣中的氧氣約占空氣總體積的_______________。

（4）瓶內剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣 _______（填“易”或“難”）溶于水和____________（填“能”或“不能”）與磷反應的結論。

（5）某同學實驗時測得氧氣的含量少于1/5，你認為實驗失敗最可能的原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：

(1)一些建筑的鐵門刷上了一層銀白色的金屬。該金屬可能是下列的_______；

A.鐵粉 B.銅粉 C.鋁粉

(2)鋁在空氣中能“自我保護”是因為表面生成了致密的________________(填化學式)膜。

(3)化學興趣小組在實驗室中用右圖所示裝置模擬煉鐵�；卮鹣铝袉栴}

①實驗過程中，在盛有Fe2O3的硬質玻璃管中能觀察到的現象是：________________。涉及的原理用化學方程式表示為______________________。

②實驗結束后還需繼續(xù)通入CO直至試管冷卻的目的是______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙

B.向銅片中加入稀鹽酸中產生氣泡

C.硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

D.向水中加入硝酸銨，液體溫度升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。

Ⅰ中反應的化學方程式是____；

Ⅱ中x的值應為____。

【反 思】

單獨加熱KClO3時反應緩慢，加入MnO2或CuO后反應明顯加快，若要證明MnO2和CuO是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的_____和____是否改變。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣的說法正確的是

A.空氣的成份中氧氣的含量最多

B.空氣的成分按體積計算，氮氣約占21%

C.人體呼出氣體中的氧氣比空氣中的含量高

D.空氣中CO2含量過高會加劇溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑的敘述正確的是

A.催化劑能改變某些化學反應的反應速率

B.化學反應前后催化劑的物理性質不改變

C.催化劑在化學反應后質量會減少

D.過氧化氫溶液必須要有催化劑才能分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“青山綠水就是金山銀山”。你認為下列做法與這一理念不相符的是

A.盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”

B.工業(yè)廢水經處理達標后排放

C.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D.植樹造林，增大綠化面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價為（ ）

A.－1B.+1C.+2D.+3

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