【題目】下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（　�。�

A. 化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

B. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

C. 氯化鉀（KCl）和磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]都屬于復(fù)合肥料

D. 化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良

【答案】C

【解析】

A、化肥能提供農(nóng)作物需求量較大的營養(yǎng)元素，對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，故正確；

B、銨態(tài)氮肥能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，所以銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味，故正確；

C、氯化鉀屬于鉀肥，不是復(fù)合肥料，故錯誤；

D、化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良，故正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有一種加酶洗衣粉，衣服上的汗?jié)n、血跡及人體內(nèi)排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都能被分解而去除。下列衣料：①羊毛織品、②棉織品、③化纖織品、④蠶絲織品。其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（）

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。下列做法不符合這一理念的是

A.無紙化辦公，低碳出行，減少資源消耗

B.生活垃圾深埋處理，減少對地表的污染

C.推廣使用滴、噴灌技術(shù)，高效利用水資源

D.退耕還草，植樹造林，提高植被覆蓋率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛測定了下列4種日用品的pH，其中呈酸性的是

日用品

A．潔廁靈

B．洗滌靈

C．洗發(fā)水

D．消毒液

pH

1

7

9

12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ）
A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒 一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下的飽和食鹽水里加入少量的硝酸鉀晶體，則（　�。�

①硝酸鉀晶體不溶，②硝酸鉀晶體溶解，③溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，④溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，⑤溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．

A. ①③B. ②③C. ②④D. ②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）I.用化學(xué)用語填寫下列空白：
①2個氮分子；② 2個氫離子；
③2個氫氧根離子；④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)
（2）II、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應(yīng)的橫線上．
①；②。
（3）在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（填化學(xué)式）。
（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和圖2的信息填空：甲圖中x= ， 該原子所屬的元素處于第周期；
（5）乙圖中若Z-Y=9，則該粒子的符號為 ， 它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于堿的是（　�。�

A. 純堿B. 苛性鉀C. 生石灰D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄

C.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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同步練習(xí)冊答案