物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 2g | X | 5g | 42g |
A. | X=7g | |
B. | 在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
D. | 在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,丙、丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1:l |
分析 A、利用質(zhì)量守恒中的質(zhì)量關(guān)系對所求物質(zhì)進行計算即可.
B、質(zhì)量不變可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng).
C、利用反應(yīng)物質(zhì)量減小,生成物質(zhì)量增加,判斷反應(yīng)表達式,從而確定反應(yīng)類型.
D、求化學(xué)計量數(shù)的計算,應(yīng)需要物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為前提.
解答 解:A、依據(jù)質(zhì)量守恒中的質(zhì)量關(guān)系可知,x=(8g+35g+8g)-(2g+42g)=7g,故此選項正確.
B、質(zhì)量不變可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),故此選項錯誤.
C、甲乙質(zhì)量減小是反應(yīng)物,丁增加是生成物,則反應(yīng)的表達式是甲+乙→丁,是化合反應(yīng),故此選項錯誤.
D、求化學(xué)計量數(shù)的計算,應(yīng)需要事先知道物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,但條件中沒有,故此選項錯誤.
故選A.
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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