實驗室有質量分數(shù)為50%的氯化鈉溶液100g按下列要求計算;
(1)若將原溶液稀釋成質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,需加水多少克?
(2)若將原溶液增濃成質量分數(shù)為70%的溶液,需增加溶質多少克?
(3)若是蒸發(fā)溶劑使原溶液的質量分數(shù)變成70%,需蒸發(fā)多少克水?
(4)若將原溶液與50g15%的氯化鈉溶液混合,則混合后溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?
考點:有關溶質質量分數(shù)的簡單計算,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算
分析:(1)根據(jù)溶液中溶質質量=溶液質量×溶液的質量分數(shù),利用加水稀釋前后溶液中溶質質量不變,進行計算;
(2)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),溶質的質量分數(shù)=
溶質質量
溶液質量
×100%,結合題意進行分析計算即可;
(3)根據(jù)溶液中溶質質量=溶液質量×溶液的質量分數(shù),利用蒸發(fā)前后溶液中溶質質量不變,進行計算;
(4)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),溶質的質量分數(shù)=
溶質質量
溶液質量
×100%,結合題意進行分析計算即可.
解答:解:
(1)根據(jù)溶液中溶質質量=溶液質量×溶液的質量分數(shù),設設需加水質量為x,100g×50%=(100g+x)×15%,解得x≈233.3g;
(2)設需增加溶質的質量為x,則100g×50%+x=(100g+x)×70%,解得x≈66.7g;
(3)設需蒸發(fā)水的質量為x,則100g×50%=(100g-x)×70%,解得x≈28.57g;
(4)溶質的質量分數(shù)=
溶質質量
溶液質量
×100%=
100g×50%+50×15%
100g+50g
×100%
≈38%
故答案為:
(1)233.3g;(2)66.7g;(3)28.57g;(4)38%
點評:本題難度不大,掌握溶質質量分數(shù)的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒法除去盛有氧氣和氮氣的密閉容器中的氧氣最好用(  )
A、硫磺B、紅磷C、鐵絲D、木炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應的化學反應符號表達式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 
.若用裝置F來收集氧氣,結束時先
 
,再
 
.其主要的目的是
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥氧化銅 六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 
,屬于單質的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)若某物質在空氣中完全燃燒,共需氧氣4.68g,則燃燒時需要空氣的體積是多少?(假設該準狀態(tài)下,氧氣密度為2.0g/L)
(2)若一個集氣瓶的容積為200mL,則需要多少個集氣瓶容納這些空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質疏松癥”.一體重為60kg的缺鈣病人,每天除從食物中獲得鈣質外,還需從藥物中補充鈣質0.5g常用補鈣劑乳酸鈣的化學式為CaC6H10O6試求:
(1)乳酸鈣中各元素的質量比為多少?
(2)乳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為多少?
(3)該病人每天需補服乳酸鈣的質量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A~F是初中化學中的常見物質,題15圖是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

(1)A
 
; D
 
;
(2)寫出E物質的另一種用途
 

(3)C→E屬于基本反應類型中的
 
反應;
(4)寫出E→F的化學反應方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示.
請回答:
(1)C的化學式為
 
;
(2)A中金屬元素的化合價是
 

(3)與B物質具有相同的化學性質的物質有
 
、
 
;反應①的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在進行“二氧化碳制取和性質”的分組實驗過程中,某實驗小組設計了如圖1兩套制取二氧化碳的裝置:

(1)你認為設計合理的是
 
(填字母序號),實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為:
 
;
(2)用正確的裝置制取一瓶二氧化碳后,乙同學做了如圖2所示驗證二氧化碳性質的實驗,請和實驗小組的同學一起完成下列實驗報告冊的填寫:
實驗現(xiàn)象
實驗結論
(3)實驗結束后反應還在繼續(xù),丙同學覺得浪費了化學藥品,于是對上述裝置進行了如圖3所示的改進.請回答:
①使用該裝置制取二氧化碳時,如何操作可以達到節(jié)約藥品的目的
 
;
②丁同學認真分析后,覺得該裝置還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學反應方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案