Question

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是

 

（填序號(hào)）
A．蒸餾水          B．河水          C．自來(lái)水       D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是

 

．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

 

組成的．
（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用

 

檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用

 

的方法降低水的硬度；
（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是

 

（5）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是

 

（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌       D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（6）自然界中幾乎沒(méi)有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是

 

（填字母編號(hào)）；
A．沉降      B．過(guò)濾      C．消毒         D．電解．

Answer 1

考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專(zhuān)題：空氣與水

分析：（1）物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來(lái)水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．
（4）活性炭有吸附作用；
（5）根據(jù)生活中節(jié)約用水的具體措施進(jìn)行解答；
（6）根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答．

解答：解：
（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，河水、自來(lái)水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸餾水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物；（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，氫氣能夠燃燒，具有可燃性；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾；
（4）活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等，該過(guò)程中發(fā)生的是物理變化；
（5）A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭會(huì)浪費(fèi)水資源；B．用洗菜水澆花屬于一水多用，可以節(jié)約用水；
C．農(nóng)業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水；D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫屬于浪費(fèi)水的現(xiàn)象；
（6）沉降、過(guò)濾、殺菌消毒能凈化水，而水的電解是水通電分解生成氫氣和氧氣，不能凈化水．
故答案為：
（1）A；
（2）氫氣；氫元素和氧元素；
（3）肥皂水；煮沸；
（4）吸附作用；
（5）AD；
（6）D．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)、水的電解、硬水的軟化、保護(hù)水資源等，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．