化學也是一門以實驗為基礎的科學,教材中的某實驗如圖,該實驗的目的是( )

A.測定空氣里氧氣含量
B.探究燃燒的條件
C.制取P2O5
D.試驗P2O5的性質(zhì)
【答案】分析:題目通過一個圖來考查實驗的設計目的,重在考查學生對教材的理解和把握.題目強調(diào)是教材中的實驗圖,所以就要考慮該圖在教材中出現(xiàn)的位置和相應的內(nèi)容,這個圖出現(xiàn)在空氣中氧氣含量測定的探究.
解答:解:題目是考查該實驗圖在教材中本身設計的實驗的目的,該圖出現(xiàn)在空氣中氧氣含量測定的探究中,那么設計目的就是測定空氣中氧氣的含量.
  A、測定空氣里氧氣的含量.正確.
  B、探究燃燒的條件.燃燒的條件的探究重在不同環(huán)境和不同物質(zhì)的對比,本實驗不可能達到相應的實驗效果.   錯誤.
  C、制取P2O5.能夠得到該物質(zhì),但是不是該實驗的目的,若僅是為制取五氧化二磷就沒有創(chuàng)造密閉環(huán)境,更不需要用水.錯誤.
  D、試驗P2O5的性質(zhì).可以試驗,但是并沒有進行,所以不是目的.錯誤.
故答案:A.
點評:實驗可以得到很多的結論,但是實驗目的只有一個.即結論不唯一,目的是唯一的.
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