16.寫出下列反應的化學方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成.泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆.
蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結(jié)合,導致中毒.
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系.

用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似.
實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響.泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān).
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現(xiàn)代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失.(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉(zhuǎn)化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是C(填字母序號,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:食用超過12天的泡菜.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.生石灰、燒堿、濃硫酸是常用的干燥劑,其中,吸收水分發(fā)生潮解的物質(zhì)是NaOH(寫化學式),寫出其中生石灰做干燥劑的原理CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學方程式表示),濃硫酸的稀釋方法是濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.生活中處處有化學.化學與生活密切相關(guān).
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是SO42-、Cu2+(填化學符號);
(2)森林火災時.?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是移走可燃物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學式對應正確的是(  )
A.乙醇  酒精  C2H5OHB.氧氣  臭氧  O3
C.氫氧化鈉  燒堿  Na2CO3D.氫氧化鈣  生石灰  Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請你用學過的化學知識回答下列問題.
(1)黃豆豆腐中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);富含維生素的食物有蘋果(舉一例).
(2)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售,是因為保鮮膜除了可以阻止食物中的水分流失,還能隔絕空氣防止食物腐。o保鮮膜碎片加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又熔化,由此可知,保鮮膜是熱塑性塑料(選填“熱塑性塑料”或“熱固性塑料”).
(3)測定液體pH的方法是:用玻璃棒取液體滴到干燥的pH試紙上,把顯示出的顏色與標準色卡比較,就可以讀出液體的pH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中,必需的儀器是( 。
A.
   燒杯
B.
   蒸發(fā)皿
C.
   石棉網(wǎng)
D.
 試管

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖實驗基本操作正確的是( 。
A.
用試管滴液體
B.
        加熱液體
C.
 向試管加固體
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(2)綠色植物的光合作用:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2
(3)有沉淀生成的中和反應:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,該反應是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”).
(4)氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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