3.向68克過氧化氫溶液中加入3克二氧化錳粉末,充分反應(yīng)后測得剩余混合物總質(zhì)量為67.8克.
(1)反應(yīng)后剩余混合物中二氧化錳質(zhì)量為3克,反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2克.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣質(zhì)量可以計算過氧化氫質(zhì)量,進(jìn)一步可以計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)因為二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故反應(yīng)后剩余混合物中二氧化錳質(zhì)量為3g;
反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是:68g+3g-67.8g=3.2g.
故填:3;3.2.
(2)設(shè)過氧化氫質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68                           32
x                            3.2g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$,
x=6.8g,
原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6.8g}{68g}$×100%=10%,
答:原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點(diǎn)評 差量法在計算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我國“神舟十號”載人飛船在軌飛行十五天,并成功與“天宮一號”對接,標(biāo)志著我國已成為航天大國.如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖,下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯誤的是( 。
A.裝置Ⅰ的作用是將空氣和CO2、H2O分離
B.裝置Ⅱ中氫氣和二氧化碳發(fā)生了置換反應(yīng)
C.裝置Ⅲ中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣
D.整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
物  質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCO氣體CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過濾并干燥
DCaO固體CaCO3加水溶解,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如表為元素周期表中的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題:

(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子電子層數(shù)相同;
(2)我還找到以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(或核外電子數(shù));
(3)畫出表中空格處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(4)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為  
①當(dāng)a=10時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氫原子,代表一個氧原子,下列說法不正確的是(  )
A.乙酸的化學(xué)式CH3COOH
B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(4)來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_.看到熟悉的元素周期表,依據(jù)圖②中顯示的信息回答.
(1)氯的相對原子質(zhì)量為35.45.
(2)鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類原子的總稱.鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子.
(3)寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.掌握化學(xué)知識能幫助人們提高自我保護(hù)意識.下列做法不會危害人體健康的是( 。
A.利用地溝油制售食用油
B.霉變大米淘凈后食用
C.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
D.為防止缺鈣,大量服用含鈣的保健藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O”的反應(yīng),則X可能是(  )
A.FeB.CO2C.H2SO4D.Na2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

(1)圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,它的元素名稱是氖;
(2)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=5;
(3)圖中元素從左到右排列所遵循的規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增(任寫一條);
(4)根據(jù)圖示信息確定1個一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為14.

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