現(xiàn)有a、b兩種物質(zhì)在t1℃的飽和溶液，將它們的溫度分別升高到t2℃，a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體。則能表示a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線是（  ）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著6瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對(duì)應(yīng)的溶液），其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損。為此，他們作了如下探究：

 

            

【提出問題】E溶液的成分是什么？

【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則，E溶液不可能是　 （填序號(hào)）。

①酸                  ②堿                 ③鹽

【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH溶液；   猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；

猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；  猜想Ⅳ：NaCl（合理均可）溶液（任寫一種）。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確，設(shè)計(jì)并完成下圖所示實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)照比色卡，pH>7

有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生

有白色沉淀產(chǎn)生 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成“實(shí)驗(yàn)一”后，李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確。張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是                。

②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實(shí)驗(yàn)二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論，你認(rèn)為該說(shuō)法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是若。

③請(qǐng)寫出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓+ 2NaCl。

【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是將；觀察發(fā)現(xiàn)D、E試劑瓶的瓶塞是橡膠塞，使用橡膠塞的原因是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖示回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是          （填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。選用發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面下的理由是

                

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。小文和小明對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論：

①小文說(shuō)：因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸。小明不完全同意小文說(shuō)法，請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由                                              。

②按小明的猜想，寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能            ；               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）磷元素        ；2個(gè)硫酸根離子        ；2個(gè)一氧化碳分子         。

（2）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A、B、C屬于離子的是           （填寫離子符號(hào)）。

②在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究。

上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O＝Ca(OH)2；②                 （寫化學(xué)方程式）。

(Ⅰ).固體A成分的探究及測(cè)定

[猜想]①固體A中只有CaCO3；②固體A中含有CaCO3和Ca(OH)2；

含有Ca(OH)2的理由是                        。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)                         ，猜想②成立。

[組成測(cè)定] 取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca(OH)2的質(zhì)量比為             。

(Ⅱ).溶液B的成分探究

[猜想]①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；

②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；

③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2。

根據(jù)對(duì)固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是                  。

[實(shí)驗(yàn)] 取少量溶液B于試管中，滴加         溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是   。

（2）35℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液各w g，均冷卻至20℃時(shí)，析出晶體最多的是   ，最少的是   ，沒有晶體析出的是   。

（3）30℃時(shí)，a點(diǎn)表示100g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量，要使其變?yōu)?0℃的飽和溶液，需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量是   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其最主要原因是（    ） 

A．價(jià)格便宜               B．烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素

C．保溫性能好             D．生鐵鍋中含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是                                         (      )

 A.NH4NO3       B.(NH4)2HPO4      C. Ca(H2PO4)2    D. K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，請(qǐng)回答問題：

（1）       選擇D作為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是                 ，請(qǐng)你寫出一個(gè)適合該裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                 。此外，該裝置還可以制取那些氣體                 。

（2）       用C裝置收集氣體不純可能是因?yàn)?u>                 。用A和B裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，防止                 。

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