下列有關碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（ ）

A.金剛石、石墨和都是由碳原子構成的單質(zhì)

B.一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鑒別

C.碳和一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應置換出銅

D.空氣中一氧化碳或二氧化碳含量過高都會危及人的生命，因為它們都是劇毒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學下冊 第七章 化學與生活 7.2 食品中的營養(yǎng)素 同步測試卷 題型：單選題

在以下食物中，遇碘水變藍的是( )

A.鹽汽水 B.牛奶 C.馬鈴薯 D.雞蛋

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水中能共存且溶液無色的是（　�。�

A.KNO3、CuSO4 B.Na2SO4、H2SO4

C.MgCl2、FeSO4 D.Ba(OH)2、K2SO4

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

生活處處皆化學。下列日常做法中，錯誤的是（ ）

A.烘焙面包時加入小蘇打作膨松劑

B.食用“加鐵醬油”，有利于預防缺鐵性貧血

C.用福爾馬林溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

D.誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 單元測試卷 題型：簡答題

如何檢驗呼出氣體中含有？______

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 單元測試卷 題型：單選題

下列關于二氧化碳用途的說法中，錯誤的是（ ）

A.制大理石

B.干冰作制冷劑

C.可用于滅火

D.在蔬菜溫室中作肥料

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市城陽區(qū)一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

化學實驗是進行科學探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）如圖A所示為探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用實驗示意圖，該實驗____________（選填“能”或“不能”）證明二氧化錳能加快該化學反應的速率，請簡述理由：_____________。

（2）B圖所示實驗，木炭在圖①中燃燒與木炭在圖②燃燒劇烈程度_____________（選填“不同”或“相同”）。圖③的實驗目的是________________________。根據(jù)上述木炭燃燒的實驗，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_______________有關。

（3）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________________________。酒精燈的作用是________________________。

（4）D圖所示酸的性質(zhì)實驗，可觀察到的現(xiàn)象是：試管中溶液_________________；此實驗說明酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，這是由于________________________。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市城陽區(qū)一�；瘜W試卷 題型：單選題

自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（　�。�

A. 人和動物的呼吸 B. 發(fā)展利用氫燃料

C. 化石燃料的燃燒 D. 植物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源：北京市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：流程題

“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達到抑制被儲藏物細胞呼吸的目的。

（1）干冰可用于“溫控保鮮”，利用干冰的性質(zhì)是_____。

（2）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生：_____。

（3）冰箱中常用如圖所示的膜分離技術實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_____（填“富氮空氣”或“富氧空氣”）。

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同步練習冊答案