有氮?dú)�、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A．30g B．50g C．100g D．150g 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（10分）A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，C為氣體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）物質(zhì)A、B、C、D的化學(xué)式分別為        、        、        、         ；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                               ；
寫一個能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                         ；
（3）某興趣小組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算值，其原因可能是                、               。（從實(shí)驗(yàn)過程分析，任意答兩點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

清涼油，又稱為萬金油，清涼散熱，醒腦提神，是平常百姓家里的必備藥。清涼油的主要成分是薄荷腦（C10H10O）。
（1）薄荷腦（C10H10O）的相對分子質(zhì)量為              。
（2）薄荷腦（C10H10O）中C、H、O的質(zhì)量比為                 。
（3）列式計(jì)算：薄荷腦（C10H10O）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？292g薄荷腦中含氧元素的質(zhì)量是多少？（保留3位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式C3H7O2N)就是其中的一種.試計(jì)算:
（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量;
（2）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比;
（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（4分）如下圖為醫(yī)用生理鹽水注射液的標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

計(jì)算：
（1）該瓶鹽水能給病人體內(nèi)提供氯化鈉的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0．1g）
（2）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制該瓶生理鹽水，需要18%的氯化鈉溶液多少克？需蒸餾水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO氣體。在實(shí)驗(yàn)中，收集NO氣體時應(yīng)選用的方法是

A．排水集氣法B．向上排空氣法
C．向下排空氣法D．排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（14分）實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a        ．
（2）利用注射器可以檢查裝置B的氣密性．如圖I所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到                                   ，則裝置不漏氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：                                                ，若要得到較純凈的氧氣，選用的收集裝置是      ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，若用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是                             （答出一點(diǎn)即可）．
（5）已知NO2是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體，NO是一種無色氣體，NO和NO2都是大氣污染物．
① 寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ，將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中（如圖G），你會觀察到                  、                      現(xiàn)象．
② 用圖H裝置演示分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，為了縮短演示時間，將盛有NO2的集氣瓶最好放在    （填“上”或“下”）面，另一瓶是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評價】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是                                      。
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是                                                                     。
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管�！边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。
小紅問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測。
甲：接近試管容積的l／5；乙：不一定接近試管容積的l／5。
你贊同的預(yù)測是    (填“甲”或“乙”)，理由是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（2分）質(zhì)量比為1∶1的鐵與氧化鐵的混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          。

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