A. | 加熱液體 | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | D. | 稱量固體氫氧化鈉 |
分析 A、根據(jù)加熱液體時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
B、根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
C、根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)的注意事項(xiàng)分析;
D、根據(jù)稱量固體氫氧化鈉時(shí)的注意事項(xiàng)分析.
解答 解:A、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,拇指握在試管夾的長柄處,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,不能將水倒入濃硫酸中,防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出,圖中所示操作錯(cuò)誤;
C、蒸發(fā)食鹽要用玻璃棒不斷攪拌,要外焰加熱,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、用天平測量物體質(zhì)量時(shí),物體放在左盤里,砝碼放在右盤中,氫氧化鈉具有腐蝕性,不能直接放在天平的托盤上稱量,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作正確.
故選:D.
點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
A. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安岳縣九年級初中適應(yīng)性考試模擬(4)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(10無錫17)下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是
A.用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉
B.用天然水制蒸餾水時(shí)加幾粒碎瓷片,防止暴沸
C.將熟石灰與某固體混合后研磨并聞氣味,檢驗(yàn)該固體中是否含有NH4+
D.用銀、硫酸亞鐵溶液、氯化銅溶液探究銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順尋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 稀硫酸和氯化鈣溶液 | 硬水與軟水 | 碳粉與氧化鐵 | 氫氧化鈉和硝酸銨 |
方案一 | 加入酚酞試液 | 加肥皂水 | 加入稀鹽酸 | 加水溶解測溫度變化 |
方案二 | 通入二氧化碳 | 測pH | 觀察顏色 | 觀察狀態(tài) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 1:3 | C. | 5:4 | D. | 1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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