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依據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,判斷下列能否發(fā)生復分解反應.如能發(fā)生反應,寫出反應的化學方程式.
(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液:
 

(2)氫氧化鉀溶液和鹽酸:
 

(3)氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液:
 

(4)碳酸鉀溶液和鹽酸:
 

(5)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液:
 
考點:復分解反應及其發(fā)生的條件,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,若兩種物質相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學反應,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(2)氫氧化鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀和水,能發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為:HCl+KOH=KCl+H2O.
(3)氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復分解反應.
(4)碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,能發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.
(5)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,能發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
故答案為:(1)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;(2)HCl+KOH=KCl+H2O;(3)不能發(fā)生復分解反應;(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;(5)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
點評:本題難度不大,掌握復分解反應發(fā)生的條件(有沉淀、氣體或水生成)、化學方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、加碘鹽
C、蒸餾水D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

探究蔗糖的組成元素
【提出問題】糖果是我們日常生活中經常食用的一種食品,其主要成分是蔗糖.你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看到蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色,因此,小明猜測蔗糖中含有碳元素,可能還含有其它元素.
【查閱資料】小明、小強在圖書館查閱了有關資料得知:
(1)蔗糖可以燃燒,受熱可以發(fā)生分解.這屬于蔗糖的
 
性質(填“物理”或“化學”);
(2)在化學反應的前后,元素的種類
 
(填“變多”、“變少”或“不變”).
【設計并進行實驗】小明和小強分別設計了如下方案并進行實驗探究.
(3)小明用如圖的裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去).
①指出裝置a的作用是
 
;其中發(fā)生反應的化學方程式為
 
.在實驗室中還可以用a裝置制取的另一種氣體是
 
,制取該氣體時,在甲儀器中加入
 
,在乙儀器中加入
 
(填試劑名稱).
②小明實驗時,先打開甲儀器的活栓,使產生的氣體通入玻璃管,排盡其中的空氣,然后加熱蔗糖使之燃燒后,觀察到玻璃管右端口部有水珠產生,C中的石灰水變渾濁.據(jù)此小明得出蔗糖中一定含有
 
元素,不能確定是否含有的元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

食品安全無小事,下列做法符合食品安全要求的是(  )
A、為保鮮在食用豬血中添加甲醛溶液
B、為提高蛋白質含量在牛奶中添加三聚氰胺
C、為美觀在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
D、為疏松可口在焙制面包時添加小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組溶液中 不用其他試劑就能鑒別的是( 。
A、H2SO4、Na2SO4 、BaCl2 、AlCl3
B、BaCl2 、CuCl2 、NaNO3、Na2SO4
C、H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO32
D、Na2CO3、HCl、CaCl2、(NH42CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液名稱溶質(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))
蔗糖溶液
碘酒溶液
澄清石灰水
稀鹽酸
稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有三個化學反應
①H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑   ②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑   ③Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
通過比較發(fā)現(xiàn):
(1)它們有許多相似之處,請寫出其中的兩條
 
 

(2)它們也有許多不同之,請指出一個化學方程式與另外兩個的不同之處
 
.(答一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了
 

(2)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產生的原因可能有
 

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:①
 
 
 

(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純凈水!對此,你有無不同的看法?(填“同意”或“不同意”)理由是
 
,若要制取純水,還需采用的凈化方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗證明點燃的鎂條在二氧化碳氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質).下列說法中錯誤的是( 。
A、鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
B、鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學反應
C、金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D、在上述反應中鎂發(fā)生了氧化反應

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