一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、相對原子質(zhì)量不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、質(zhì)子數(shù)不同
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進行分析解答．
解答：解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同．
故選D．
點評：本題很簡單，考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論都正確的是（　�。�
 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論            
 
A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑
 
B將帶火星的木條伸入氧氣中木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒
 
C將CO通過灼熱的氧化銅黑色氧化銅變成紅色CO具有可燃性
 
D將氣體通入紫色的石蕊溶液中溶液變紅則該氣體是二氧化碳
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在酸性溶液中能大量共存的是（　�。�
A、HCl、Ca（OH）2、KNO3
B、NaCl、NaNO3、CuSO4
C、HCl、BaCl2、H2SO4
D、K2CO3、NaOH、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒--發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對過氧化氫（H2O2）組成的敘述中，正確的是（　�。�
A、由1個氫分子和1個氧分子組成
B、由氫、氧兩種元素組成
C、由1個水分子和1個氧原子結(jié)合而成
D、由兩個氫元素和兩個氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（　�。�
A、離子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，反應(yīng)時放出大量熱．
（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）完成鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+
 
═2NaAlO2+3H2↑
（3）用相等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸、氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
 
填（不相等或相等）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化合反應(yīng)中，反應(yīng)物相對分子質(zhì)量之和等于生成物的相對分子質(zhì)量嗎？請舉例（反應(yīng)物有一個是化合物，且這個化合物含有另一個反應(yīng)物的元素，另一個反應(yīng)物為單質(zhì)）（顏色相同為同種元素）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F均為初中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）A、E由相同元素組成，E是生活中最常見的無色液體，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
（2）C能使澄清的石灰水變渾濁，寫出C的化學(xué)式
 
．
（3）單質(zhì)F在B中燃燒時，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；單質(zhì)F還能與一種藍色溶液反應(yīng)，生成一種紅色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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