6.請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式.
(1)能供人體呼吸的氣體是O2;     
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是H2;
(3)用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2;  
(4)能還原氧化銅的氧化物是CO;
(5)用作食品干燥劑的物質(zhì)是CaO;
(6)天然氣的主要成分CH4;
(7)其固體能用于人工降雨的是CO2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

解答 解:(1)能供人體呼吸的氣體是氧氣,其化學式為:O2.故填:O2;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣,其化學式為:H2.故填:H2;
(3)改良酸性土壤常用熟石灰,熟石灰的化學式為:Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2;
(4)能還原氧化銅的物質(zhì)有碳、氫氣和一氧化碳,其中屬于氧化物的是一氧化碳,故其化學式為:CO.故填:CO;
(5)常用的食品干燥劑的為氧化鈣,其化學式為CaO;故填:CaO;
(6)天然氣的主要成分是甲烷,故填:CH4;
(7)固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰,易升華吸熱,可用于人工降雨,故填:CO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的稀鹽酸,小江為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),用NaOH固體和水配制40g 10%的NaOH溶液于燒杯中,然后往燒杯中滴加稀鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
請計算:
(1)配制40g 10%的NaOH溶液,需要水的質(zhì)量為36g;
(2)該稀鹽酸的HCl質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某班同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))進行了以下實驗:取100g該溶液于燒杯中,滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:
(1)與鹽酸反應的K2CO3溶液的質(zhì)量為10g,40mL溶液中HCl的質(zhì)量為2.92g.
(2)計算100g混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中○和●分別表示兩種元素的原子,仔細觀察下圖,回答下列問題:
(1)C物質(zhì)屬于化合物(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)參加反應的A、B的分子個數(shù)之比1:2
(3)若A、B、C為初中化學中的常見物質(zhì),寫出符合該反應的化學方程式O2+2H2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O該反應的反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.該反應是化合反應
B.該反應前后,原子種類、數(shù)目不變
C.參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
D.該示意圖中共有4種分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.最近某些國家的科技人員研制出自動滅火磚.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開噴出二氧化碳,從而撲滅火焰.自動滅火轉(zhuǎn)的主要滅火原理是( 。
A.移走可燃物B.降低可燃物的著火點
C.使可燃物與氧氣隔絕D.使可燃物的溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH42SO4,其工藝流程如下:

下列推斷不合理的是( 。
A.該工藝流程沒有消耗能源
B.煅燒CaCO3生成可CO2被循環(huán)使用
C.過濾操作用到了三種玻璃儀器
D.農(nóng)業(yè)上過量使用(NH42SO4會造成土壤酸化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化工廠廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學們設(shè)計了如下實驗方案.試回答:
(1)所加A為鋅,為什么要過量將廢液中的Cu2+和Fe2+全部置換出來.
(2)試劑F稀硫酸,如何判斷加入的F適量繼續(xù)加入少量稀硫酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明稀硫酸足量.
(3)操作二是蒸發(fā);固體B中含有的物質(zhì)鐵、銅、鋅.
(4)寫出加入A后可能發(fā)生的化學方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.目前,科學家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應生成Cu+(O2
第二步:Cu+(O2)與SO2反應生成Cu+(SO32
第三步:Cu+(SO32與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu+
①反應中Cu+的作用是催化作用.
②除去二氧化硫的總反應的化學方程式為SO2+2O2+C2H4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O.

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