用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氖原子　  　； 
（2）2個(gè)氯原子　 　；
（3）用于改良酸性土壤的一種堿　          　．

（1）3Ne；（2）2Cl；（3）Ca（OH）2．

解析試題分析：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氖原子表示為：3Ne．（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氯原子可表示為：2Cl．（3）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）X=　_________　．
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是　_________　（填序號(hào)）．
（3）A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似　_________　（填序號(hào)）．
（4）微粒B和C的化學(xué)性質(zhì)　_________　（選填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在一氧化碳、二氧化碳、氦氣、氫氣和二氧化硫中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空：
（1）以游離態(tài)存在且具有可燃性的氣體是       。
（2）可充入霓虹燈的氣體是            。
（3）會(huì)引起酸雨的氣體是             。
（4）易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是       。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
a、硫在氧氣中燃燒：                                                
b、磷在空氣中燃燒：                                                 
c、加熱高錳酸鉀制取氧氣：                                            
d、用過氧化氫制取氧氣：                                              
其中屬于化合反應(yīng)的是               、屬于分解反應(yīng)的是               、屬于氧化反應(yīng)的是               （填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì)：活性炭、硫粉、鐵粉、氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒓淄�、一氧化碳、二氧化碳、酒精、葡萄糖．�?qǐng)按以下要求將其化學(xué)式填入空格內(nèi)（每空填一種物質(zhì)）．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子　  　．
（2）煤氣的主要成分　 　．
（3）食物淀粉消化后為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)是　 　．
（4）產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因之一是大量含碳物質(zhì)的燃燒，導(dǎo)致大氣中　 　的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是　  　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

古人云：“民以食為天”．人們一日三餐的主食多為淀粉類食品，如米飯、面包等．食物中的淀粉[（C6H10O5）n]在人體內(nèi)不能被直接吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并溶解在血液里，提供營(yíng)養(yǎng)和能量
試根據(jù)題意回答下列問題：
（1）淀粉　  　（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)高分子化合物
（2）欲檢驗(yàn)?zāi)呈澄镏惺欠窈械矸郏铝性噭┲凶钸m宜選用的是　 　（填序號(hào)）

A．石蕊試劑 B．碳酸鈉溶液 C．稀鹽酸 D．碘水 E．氫氧化鈉溶液
（3）葡萄糖由　           　（填元素名稱）元素組成；綠色植物通過光合作用可以合成葡萄糖，其反應(yīng)方程式為　                              　，在此過程中涉及到能量轉(zhuǎn)換形式是　                      　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)．請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論。
（1）無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類．在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。

請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類，可分為　                                            　。
（2）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的
是　             　（選填下列表中選項(xiàng)）。

 
A
B
C
D
X
化合反應(yīng)
置換反應(yīng)
化合物
鈉鹽
Y
氧化反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
氧化物
碳酸鹽
 
（3）類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)用此方法解決下列問題：
①氫的氧化物有：水（H2O）與過氧化氫（H2O2），以此類推鈉的氧化物有：氧化鈉（Na2O）與過氧化鈉，則過氧化鈉的化學(xué)式為　                  　；
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                                                              　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是    （填名稱）；化學(xué)方程式為                                       ；生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中含量最高的元素           ；
（2）氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)       ；
（3）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，則氯酸鈣的化學(xué)式為 ___________；
（4）水通電分解的符號(hào)表達(dá)式                                      ；
（5）鎂條在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式                                       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案