建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系人民福祉。今年我市各地在環(huán)境整治中的下列做法不合理的是

A. 某餐館為確保衛(wèi)生大量提供一次性筷子

B. 某超市不再免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋

C. 某地生豬屠宰廠停業(yè)整改污水處理系統(tǒng)

D. 某建筑施工隊(duì)粉塵排放超標(biāo)被暫停施工

A 【解析】A、大量提供一次性筷子，會(huì)大量消耗樹(shù)木，造成森林資源的破壞，錯(cuò)誤；B、某超市不再免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋，可以緩解白色污染，正確；C、某地生豬屠宰廠停業(yè)整改污水處理系統(tǒng)，可以保護(hù)水資源，正確；D、某建筑施工隊(duì)粉塵排放超標(biāo)被暫停施工，可以減輕空氣污染，正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西桂平市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 取用固體藥品 B. 讀出液體體積

C. 檢查氣密性 D. 移走蒸發(fā)皿

C 【解析】A、取用固體藥品，瓶塞應(yīng)倒放，以免污染藥品，故A錯(cuò)誤；B、量筒讀出液體體積，應(yīng)平視，視線與液面最凹處保持水平，故B錯(cuò)誤；C、檢查氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，冒氣泡，說(shuō)明氣密性良好，故C正確；D、移走蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗，故D錯(cuò)誤。故選C。 點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列方案正確的是_______________；

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去氯化鐵溶液中硫酸鐵

加入適量的硝酸鋇溶液、過(guò)濾

B

鑒別硝酸銨溶液和硝酸鎂溶液

取樣，分別加入氫氧化鈉溶液

C

除去粗鹽中混有的泥沙

加水溶解、蒸發(fā)

D

鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末

————————————

A、A B、B C、C D、D

B 加水，觸摸試管外壁，看是否有發(fā)熱現(xiàn)象 【解析】A、硫酸鐵能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鐵，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鐵，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，氫氧化鈉溶液與硝酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，可以鑒別，正確；C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)以粗鹽為原料生產(chǎn)自來(lái)水消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)__________。

 (2)過(guò)氧化鈣( CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，與水反應(yīng)生成一種堿并放出能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

 (3)某同學(xué)在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時(shí)，加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后，有藍(lán)色沉淀生成，過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色。則上述過(guò)程中生成沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，濾液中一定存在的溶質(zhì)是__________。

NaCl 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4、Na2SO4 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；(2)根據(jù)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣解答；(3)根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉及濾液呈藍(lán)色解答。(1)反應(yīng)前后Na、Cl、O、H原子的個(gè)數(shù)分別是2、6、6、4，0、4、6、4。相差...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

C 【解析】A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只說(shuō)明有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，氫氣是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純，正確；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

洗潔精是家庭必備的清潔用品，可迅速分解油膩、去污、除菌，有味道淡雅、潔凈溫和、泡沫柔細(xì)、低殘留的優(yōu)點(diǎn)。洗潔精的有效成分是表面活性劑，還含有泡沫劑、香精、水、色素等多種成分。請(qǐng)回答：

(1)洗潔精去除油污的有效成分是__________；

(2)洗潔精去除油污的原理是________________________。

表面活性劑洗潔精有乳化功能，能把油污分解成細(xì)小的小液滴，能隨水流走，起到去油污的作用。 【解析】 （1）洗潔精去除油污的有效成分是表面活性劑 （2）洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見(jiàn)圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析，下面說(shuō)法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<Cu

D. 反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A>B

D 【解析】 A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

粗鹽提純和溶液配制的實(shí)驗(yàn)中涉及以下實(shí)驗(yàn)操作，其中不正確的是

A. 用圖甲所示儀器量取液體 B. 用圖乙所示裝置過(guò)濾懸濁液

C. 用圖丙所示裝置蒸發(fā)溶液 D. 用圖丁所示儀器稱量固體

AD 【解析】A、量取液體讀數(shù)時(shí)要平視液體凹液面的最低處，不能俯視，圖中操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正確；C、在蒸發(fā)操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中操作正確；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中操作錯(cuò)誤。故選AD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。稱取一定質(zhì)量的碳酸鈉裝入氣球,將氣球套在錐形瓶上。將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中,氣球迅速脹大。稱量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

碳酸鈉質(zhì)量/克

0.53

1.06

2.12

反應(yīng)前裝置總質(zhì)量/克

66.33

66.86

67.92

反應(yīng)后裝置總質(zhì)量/克

66.19

66.62

67.42

(1)計(jì)算第1次反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)_____________。

(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)每次反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量均不相等,請(qǐng)以第1次反應(yīng)為例，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律______________。(空氣密度取1.3克/升,二氧化碳密度取2.0克/升，結(jié)果精確到0.01)

0.22g 符合 【解析】(1)將0.53g碳酸鈉加入足量稀鹽酸中，則碳酸鈉完全反應(yīng)，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 106 44 0.53g x =，解得x=0.22g (2)第1次反應(yīng)后，裝置總質(zhì)量減少的質(zhì)量是：66.33克-66.19克=0.14克。因?yàn)檠b置減少的重力=氣球受到的浮力，F(xiàn)浮...

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同步練習(xí)冊(cè)答案