（2012?孝南區(qū)模擬）下列說法正確的是（　　）
分析：燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可．有新物質生成的變化，才是化學變化；一氧化碳和氫氣都具有可燃性和還原性；氫氧化鈉固體溶于水放熱，氯化銨固體溶于水吸熱．
解答：解：A、燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故選項錯誤；
B、干冰蒸發(fā)是物理變化，故選項錯誤；
C、一氧化碳和氫氣都具有可燃性和還原性，故選項錯誤；
D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，氯化銨固體溶于水吸熱，故選項正確；
故選D．
點評：本考點考查了燃燒的條件、一氧化碳和氫氣的還原性、物質溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象．要根據(jù)現(xiàn)象得出相應的結論，這類探究實驗要具體問題具體分析，從而解決實驗中的問題．本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?孝南區(qū)模擬）如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用
稀硫酸
稀硫酸
，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與
C
C
（填“B”或“C”）相連．
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）若X是稀鹽酸，Y是石灰石，用甲、乙裝置組成發(fā)生、檢驗、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若要檢驗二氧化碳氣體，則乙中應盛裝
澄清石灰水
澄清石灰水
；若乙中盛裝濃硫酸，則濃硫酸的作用是
除去二氧化碳中混有的水蒸氣（或干燥二氧化碳）
除去二氧化碳中混有的水蒸氣（或干燥二氧化碳）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?孝南區(qū)模擬）A、B、C、D是初中化學中的常見物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，請根據(jù)有關信息回答下列問題：
（1）若若A為常見金屬，C為一種最輕的氣體，D溶液呈淺綠色；則B的名稱為
稀鹽酸（或稀硫酸）
稀鹽酸（或稀硫酸）
；
（2）若A為一氧化碳，C為金屬，則該反應
不是
不是
（填“是”或“不是”）置換反應；
（3）若該反應是中和反應，其中C是BaSO4，該反應的化學方程式為
H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O
H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?孝南區(qū)模擬）學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液．同學們想探究廢液中溶質的成分，進行了如下探究．
提出問題：廢液中的溶質是什么物質？
作出猜想：根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（填化學方程式），同學們一致認為廢液中一定有CaCl2，小花認為廢液中的溶質還可能含有
HCl
HCl
（填化學式）．
查閱資料：CaCl2溶液呈中性．
實驗與結論：
（1）小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2．你認為小紅的實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是
酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性液才顯紅色
酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性液才顯紅色
．
（2）小花為了證明自己的猜想是正確的，她選擇紫色石蕊試液進行實驗，實驗中看到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
，證明自己的猜想成立．
（3）小強選擇了另外一種不同類別的物質
Zn
Zn
（填化學式）進行實驗，也得到了與小花同樣的結論．
拓展與應用：若想要處理廢液得到只含CaCl2一種溶質的溶液，你選擇向廢液中加入過量的
A
A
（填字母），反應完成后過濾．
A．碳酸鈣粉末     B．氫氧化鈉固體      C．熟石灰         D．生石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?孝南區(qū)模擬）化學興趣小組的同學在實驗室測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)．取赤鐵礦石樣品10.0g，加入稀鹽酸109.5g，恰好完全反應．過濾得到濾渣2.0g（假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應）．請計算：
（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．
（計算結果精確到0.1%，寫出必要的計算過程．可能用到得相對原子質量：H-1，C-12，O-16，Cl-35.5，F(xiàn)e-56）

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