一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢生成無色氣體A和無色溶液B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.將淡黃色固體C點燃伸進盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰同時生成無色有刺激性氣味的氣體D.試寫出上述物質(zhì)的名稱.
A
 
  B
 
 C
 
  D
 
  X
 
  Y
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點與催化作用
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)淡黃色固體C點燃放進盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生了明亮的藍紫色火焰及刺激性氣味的氣體D,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見的可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,C是硫,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,將一種無色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成氧氣和常溫下無色的液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以X是過氧化氫溶液,Y是二氧化錳,B是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:淡黃色固體C點燃放進盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生了明亮的藍紫色火焰及刺激性氣味的氣體D,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見的可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,C是硫,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,將一種無色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成氧氣和常溫下無色的液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以X是過氧化氫溶液,Y是二氧化錳,B是水,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是氧氣,B是水,C是硫,D是二氧化硫,X是過氧化氫溶液,Y是二氧化錳.
故答案為:氧氣,水,硫,二氧化硫,過氧化氫溶液,二氧化錳.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用對應(yīng)的化學(xué)用語(化學(xué)符號、化學(xué)式、名稱)表示:
(1)2個氫原子
 
;  
(2)2個鈉離子
 
;
(3)氯化鋁
 
;          
(4)N2O5
 
;
(5)氧氣中氧元素的化合價
 
;
(6)4CO2中“4”的含義
 
;“2”的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物( 。
A、食鹽 食醋
B、生鐵 氫氣
C、空氣 氫氧化鈉
D、冰水共存物    碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氮氧化合物中,氮與氧元素質(zhì)量比為7:16,則該氧化物化學(xué)式為( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(3)丁香油酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中氧元素的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g).
(相對原子質(zhì)量:H-1  C-12  O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用合適的化學(xué)符號填空:
(1)氧原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;         (2)3個水子
 
;
(3)帶2個單位正電荷的亞鐵離子
 
; (4)二氧化碳中碳元素化合價為+4價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗:
(1)完成此實驗正確的操作順序是(填序號)
 
;
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量 ④計算
(2)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
 
;
(3)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤.你認為小婧操作中的錯誤是
 
;她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為
 
g(該托盤天平5g以下用游碼);
(4)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為(水的密度約為1g?cm-3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽,發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿(C45H73O15N),又稱馬鈴薯毒素,是一種弱堿性的甙生物堿,又名龍葵甙,大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒.
①茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
 
;
②茄堿的相對分子質(zhì)量為
 
;
③計算茄堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果保留一位小數(shù));
④433.5g茄堿中碳元素的質(zhì)量為多少?(③、④要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途,由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用鋁線作導(dǎo)線
B、用鐵制炊具
C、用氫氣充灌氣球作廣告
D、用天然氣作燃料

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同步練習(xí)冊答案